江苏省部分地区2022-2023学年高二上学期语文期末试卷分类汇编:文言文阅读专题

2023-02-16
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文言文阅读专题 江苏省徐州市2022-2023学年高二上学期期末语文试题 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 功名大立,天也。为是故,因不慎其人,不可。夫舜遇尧,天也。舜耕于历山,陶于河滨,钓于雷泽,天下说之,秀士从之,人也。舜之精渔,其贤不肖与为天子同。其未遇时也,以其徒属强地财,取水利,编蒲苇,结罘网,手足胼胝不居,然后免于冻馁之志。其遇时也,登为天子,贤士归之,万民誉之。尽有之,贤非加也;尽无之,贤非损也。时使然也。 百里奚之未遇时也,亡虢而虏晋,饭牛于秦,转鬻以五羊之皮。公孙被得而说之,献诸缪公,三日,请属事焉。缪公曰:“买之五羊之皮而属事焉,无乃天下笑乎?”公孙枝对曰:“信贤而任之,君之明也;让贤而下之,臣之忠也。君为明君,臣为忠臣。彼信贤,境内将服,敌国且畏,夫谁暇笑我?”得公通用之。谋无不当,举必有功,非加贤也。使百里奚显贤无得缪公必无此名矣今焉知世之无百里奚载故人主之欲求士者不可不务博也。 孔子穷于陈、蔡之间,七日不尝食,孔子弦歌于室,颜回择菜于外。予路与子贡相与而言曰:“夫子逐于鲁,削迷于卫,伐树于宋,穷于陈、尽。夫子弦歌鼓舞,木尝绝音。盖君子之无所且也若此乎?”颜回无以对,入以告孔子。孔子憱然推琴,喟然而叹曰:“由与赐小人也。召,吾语之。”子路与子责入,于黄曰:“如此者,可谓穷矣!”孔子曰:“是何言也?君子达于道之谓达,穷于道之谓穷。今丘也拘仁义之道,以遭乱世之患,其所也,何穷之谓?故内省而不成于道,临难而不失其德,大寒既至,霜雪既降,吾是以知松柏之茂也。陈、蔡之厄,于丘其幸乎!”孔子烈然返瑟而弦,子路扰然执干而舞。子贡曰:“吾不知天之高也,不知地之下也。”古之得道者,穷亦乐,达亦乐,所乐非穷达也。道得于此,则穷达一也,为寒暑风雨之序矣。故许由娱于颖阳,而共伯得乎共首。 (选自《氏春秋》,有到改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.使百里奚显贤无得/缪公必无此名矣/今焉知/世之无百里奚载/故人主之欲/求士者不可不务博也/ B.使百里奚虽贤/无得缪公/必无此名矣/今焉知世之无百里奚哉/故人主之欲求士者/不可不务博也/ C.使百里奚虽贤无得/缪公必无此名矣/今焉知世之无百里奚载/故人主之歇求士者/不可不务博也/ D.使百里奚虽贤/无得缪公/必无此名矣/今焉知/世之无百里奚酸/故人主之欲/求士者不可不务博也/ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.胼胝,指老茧子。后有成语“駢手胝足”,形容劳动十分辛勤。 B.缪公,即秦穆公。春秋时期政治家,秦国国君,“春秋五霸”之一。 C.小人,品格低下的人,由此可以看出孔子此时对子路和子贡非常不满。 D.执干,手持盾牌。“干”的本义是:盾牌。一种抵御戈的武器。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.在作者看来,功名的建立主要看天意,但因此就不慎重地对待人为的努力也是不正确的。 B.舜的地位发生了变化,其实他的贤能没有发生变化,可见时机的有无对于能否建立功名很重要。 C.百里奚由一个奴隶变成“谋无不当,举必有功”的重臣,主要是因为“缪公遂用之”。 D.孔子认为如果自身得到了道,那么困窘和显达都是一样的,得道的人,困窘时也高兴。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)百里奚之未遇时也,亡虢而虏晋,饭牛于秦,转鬻以五羊之皮。(4分) (2)今丘也拘仁义之道,以遭乱世之患,其所也,何穷之谓?(4分) 14.孔子陈述自己“穷于陈、蔡之间”却弦歌不绝的原因有哪些?请简要概括。(3分) 10.(3分)B(使百里奚虽贤,无得缪公,必无此名矣。今焉知世之无百里奚哉?故人主之欲求士者,不可不务博也。) 11.(3分)C(这里的小人指见识浅薄的人) 12.(3分)D(D项所述是文章的观点,不是孔子的观点) 13.(8分)(1)(4分)百里奚没有遇到时机的时候,从虢国逃出,被晋国俘虏,后在秦国喂牛,被用五张羊皮转卖。 评分建议:“时”“虏晋”“饭牛于秦”句式、“鬻”各1分。句意不对者酌情扣分。 (2)现在我固守仁义的原则,因而遭受混乱时代的祸患,这是我应该得到的处境,怎么能叫困窘呢? (4分) 评分建议:“拘”“患”“所”“何穷之谓”句式,各1分。句意不对者酌情扣分。 14. (3分)①孔子认为“陈、蔡之厄”是一种幸运;②当前处境并不是真正的困窘;③面临困难,坚守自己的原则。 评分建议:每点1分,第③点答“面临困难,不能丧失品德”亦可给分。 江苏省苏州市2022_2023学年上学期学业质量调研考试高二语文试题 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少。故曰:“天下之难事必作

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