第二章 第二节 地域文化与城乡景观(课件PPT)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册(中图版2019)

2023-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 地域文化与城乡景观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.68 MB
发布时间 2023-02-18
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37552609.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 乡村和城镇 第二节 地域文化与城乡景观 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 核心素养 能力培优 必备知识 自主学习 地理环境 特色 特定 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 文化背景 历史 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 × √ × × 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 生产 历史 作物 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 密集 教堂 宫城 和谐 雕塑美 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 √ × √ 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 关键能力 互动探究 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 核心素养 能力培优 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 课后提升练(五) 返回导航 高中地理 必修 第二册 (Z) 第二章 乡村和城镇 谢谢观看! 课程标准 学业质量水平&核心素养目标 结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。 合格考 (水平1-2) 1.结合某地城乡景观的图文材料,说出该地城乡景观的特点,并说明材料所反映的地域文化。(区域认知、人地协调观) 2.结合实例,说明自然环境和地域文化对城乡景观的影响。(人地协调观、地理实践力) 课程标准 学业质量水平&核心素养目标 等级考 (水平3-4) 1.从自然环境角度,综合分析城乡景观形成的原因,并说明城乡景观所反映的地域文化的特点。(区域认知、综合思维、人地协调观) 2.结合实例,能够对地域文化的开发与保护提出合理化建议。(综合思维、人地协调观) 知识点一 地域文化与地域文化景观 1.地域文化 (1)概念:人类在特定的地域范围内,在不同的________下,经过长期生产生活实践创造的,具有显著____的文化。 (2)特点: ①地域性:与____的地方相联系,与地区的自然环境、发展历史息息相关; ②相对稳定性:不断发展、变化,但在一定阶段具有相对的稳定性。

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