贵州省毕节市七星关区2022-2023学年九年级上学期期末考试历史试题

贵州省2022— 2023学年度第一学期期末考试卷 九年级 历史 (满分：100分) 注意事项： 1,答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上 2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4,所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 -一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1.尼罗河、金字塔、太阳历。依据这些信息，判断这个文明古国是 A.中国 B.古巴比伦 C.古埃及 D.古印度 2.“它的制定是古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一，它消除了原来各城邦的立法， 把全国法令统一起来。”“它”颁布的目的是 A.维护奴隶阶级的利益 B.维护成年男性公民的利益 C.维护资产阶级的利益 D.维护奴隶主阶级的利益 3.毕节某校九年级(1)班要举办一场关于古印度“种姓制度”的历史剧表演，以下台词同学们可 采用的是 A.“我是婆罗门的姑娘，我要嫁给我身边的随从（首陀罗）” B.“我是国王，我属于刹帝利” C.“本国王军政大权独揽，国家唯我独尊” D.“王侯将相宁有种乎，我（吠舍）要实现阶级跨越” 4.古罗马帝国是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的大帝国，它的缔造者是 A.凯撒 B.克洛维 C.屋大维 D.斯巴达克 5.下图是小明同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图，其中①②处对应的国家是 法兰西 西罗马帝国 法兰克王国 ① 意大利 罗马帝国 ② 东罗马帝国 A.查理曼帝国、德意志 B.亚历山大帝国、德意志 C.亚历山大帝国、英格兰 D.查理曼帝国、英格兰 6.“它被誉为中世纪最美好的花朵，它满足了民众社会精神生活的需要和知识分子独立谋生的 需求。”材料中的“它”指 A.庄园的出现 B.行会的建立 C.大学的兴起 D.城市的诞生 7.东罗马帝国皇帝查士丁尼认为：“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。”这 说明其制定法律的主要目的是 A.完善东罗马帝国的法律 B.巩固皇帝自身的统治 C.遏制贵族对法律的曲解 D.维护资产阶级的利益 九年级·历史第1页（共4页） 三、材料解析题（本大题共3小题，共45分） 树料一希层人在区区发百年间，竟然创造了无此辉效的古代文化，达无凝是人类文化文上 21.阅读下列材料，回答问题。（14分) 23, 的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。 树料二8书规定：效法隋店的均四制，实行班田收授达、度贵族对土地不事民的 有权，戒士地部民为国有：回家计口投回，时于6岁以上的公民，年六年接人口班田一次，罗 子每人2段（相当于35亩），女子为其三分之二，奴埠为自由民的三分之一，所班回地不得买 卖，死后归还政府。 日本田令 材料三阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马 和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌 的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出古代希腊与欧洲文明的关系。请列举古代希腊在文 学、哲学方面留下的珍贵遗产各一例。(4分)》 (2)材料二属于日本历史上的哪次改革？这次改革主要向哪个国家学习？这次改革有何重 大意义。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出阿拉伯人在文化上取得辉煌成就的原因。并用史实 说明阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”。(4分) (4)结合上述材料，谈谈你对人类文明交流的认识。（2分) 22.民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志。阅读下列材料，回答问题。 (14分) 材料一 雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立民主政体，经济发达，在伯里 克利主政时期，达到全盛时期。伯里克利自豪地说：“我们的制度是别人的模范。” 材料二这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除 对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 材料三1804年领布的《法国民法典》标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地 运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的 首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求，确立了民事主体的独立地 位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出雅典这时期的最高权力机构是什么？请指出它的职 能。伯里克利为了保证贫穷公民参政议政，建立了什么制度？(3分) (2)材料二出自哪部重要文献？这段话表达了怎样的诉求？(3分) (3)根据