内容正文:
第三章 物态变化
1.(2022·辽宁大连)下列温度最接近4 ℃的是( )
A.冰箱冷冻室的温度
B.冰箱冷藏室的温度
C.刚煮熟鸡蛋的温度
D.刚温好牛奶的温度
2.(2022·广东广州)一种合金魔术道具,久握在34 ℃的手中不熔化,放在60℃的水中会熔化,则该合金的熔点可能是( )
A.16 ℃ B.30 ℃
C.47 ℃ D.70 ℃
3.(2022·北京)如图所示的物态变化实例中,由熔化形成的是( )
4.(2022·四川攀枝花)寒冷的清晨,一杯冒着“白气”的热茶,温暖了我们的手,也温暖了我们的心。“白气”产生涉及的物态变化有( )
A.升华和凝华 B.升华和液化
C.汽化和熔化 D.汽化和液化
5. (2022·四川广元)唐诗宋词是我国优秀文化遗产之一,对下列诗句中所指的自然现象分析正确的是( )
A.露从今夜白,月是故乡明——“露”的形成是熔化现象,需要放热
B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝——“冰”的形成是凝固现象,需要放热
C.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——“泪”的形成是升华现象,需要吸热
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝固现象,需要吸热
6.(2022·江西)如图所示,下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况,分析正确的是( )
7.(2022·湖南张家界)下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施,其中为了减缓蒸发的是( )
①使用酒精灯加热,不使用时盖上灯帽
②植树时剪掉多余的枝叶
③把洗过的衣服晾晒在通风处
④培育玉米苗时盖上地膜
⑤将收割的小麦摊开晾晒
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.①②④
8.(2022·湖南常德)将某物质加热,其温度随时间变化的关系如图所示。关于该物质,下列说法中正确的是( )
A.质量相同的该物质d点的内能跟c点一样大
B.50 ℃时该物质可能处于液态
C.该物质是晶体,熔点为80 ℃
D.用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度
9. 北京时间2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,发射取得圆满成功。
(1)火箭在发射时,高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中,利用水的________(填物态变化名称)来________(选填“吸收”或“放出”)巨大的热量,使周围环境温度不致太高,从而保护发射架。
(2)火箭点火后,发射架周围出现了大量“白气”,“白气”的形成是________(填物态变化名称)现象,需要________(选填“吸热”或“放热”)。
(3)长征二号F遥十四运载火箭是利用液态氢作为燃料的,为了减小燃料氢的体积,常常采用____________的方法使气态氢________(填物态变化名称)后储存在燃料室中。
(4)火箭与大气摩擦会产生大量的热,为保护火箭不被烧毁,科学家在火箭头部涂了一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化________(选填“吸热”或“放热”),从而起到保护作用。
10.(2022·辽宁本溪、铁岭、辽阳)小明利用如图甲所示的装置,探究冰熔化过程中温度的变化规律。
(1)组装器材时,先将酒精灯放置在铁架台上,接下来调节______(选填“a”或“b”)的高度。
(2)实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,为________℃。
(3)根据实验数据,小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。
①冰熔化过程共用了______min,第3min时的内能________(选填“大于”“小于”或“等于”)第2 min时的内能。
②分析图像可知,冰熔化的过程中吸收热量,温度________。
(4)冰全部熔化后,继续加热直到杯内水持续沸腾,试管中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾。
11.(2022·辽宁锦州)小明和小华都选用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
(1)实验时,给盛水的烧杯加热,是通过__________方式改变水的内能。
(2)水沸腾时,继续加热,水的温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像(如图乙所示),两图像不同的原因是水的________不同。
(4)水沸腾后,将水倒入烧瓶,发现水停止沸腾。如图丙所示,用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,向烧瓶底部浇冷水,发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气________(填物态变化的名称),瓶内气压减小,水的沸点________(选填“升高”“降低”或“不变”)。
12. (2022·湖北荆州)“双减”之后,荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班,学生煮菜后提起锅