内容正文:
精讲本
2023 潍坊 历史
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一条主线 古代中国由奴隶社会进入封建社会
一次改革 商鞅变法
两大制度 世袭制、分封制
三个早期国家 夏、商、西周
三大历史名词 春秋争霸、战国七雄、百家争鸣
四大学派 儒家、道家、法家、墨家
政 治 世袭制代替禅让制;分封制的形成与瓦解;春秋战国时期是奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期
经 济 春秋战国时期,铁制农具和牛耕的使用及推广,封建土地私有制出现
思想文化 从以甲骨文和青铜器制造为代表的商周文化,到春秋战国时期百家争鸣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰
考点1
夏商周的更替 (6年3考)
禹
世袭制
5
周武王
殷
血缘关系
卿大夫
夏、商、西周兴亡的启示
(1)统治者要勤于政事,重视民生。
(2)荒淫无度、暴虐成性的国君必将被人民推翻;得民心者得天下,失民心者失天下。
考点2
青铜器与甲骨文 (6年3考)
司母戊鼎
商朝
考点3
动荡的春秋时期 (6年2考)
牛耕
金属
货币
00
周天子
尊王攘夷
吴
民族交融
分封制
全面评价春秋战国时期的争霸兼并战争
(1)消极性:大量人员伤亡,人民流离失所,生产遭到破坏。
(2)积极性:大国兼并小国,实现了局部统一;战争促使人口迁移,有利于民族交融;为在战争中立于不败之地,诸侯国进行富国强兵的改革,推动了社会进步。
考点4
战国时期的社会变化 (6年1考)
晋国
战国七雄
秦国
县制
土地
军功
李冰
成都平原
商鞅变法各措施的作用
对封建制度确立起决定作用的是废除井田制,允许土地自由买卖;对旧贵族打击最大的是根据军功授予爵位和田宅;对中国的地方行政制度影响最深远的是确立县制。
考点5
百家争鸣 (6年3考)
道家
无为而治
论语
仁
以德治国
有教无类
兼爱
仁政
礼治
以法治国
夏商周的更替 (6年3考)
命题点1
【考情分析】
本命题点是潍坊中考的常考点,题型覆盖全面,重点考查商朝的青铜器、甲骨文及西周的分封制。熟练掌握这些核心考点是备考关键。
【图解考点】
(2020·潍坊)观察下图,对其中文字叙述正确的是( )
A.人类历史上最早的文字
B.体现了最原始的造字法
C.发现地集中在长江流域
D.主要记载了夏朝的历史
思路分析:题干中的图片反映的文字是甲骨文。甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,但不是人类历史上最早的文字。图片中的文字属于甲骨文中的象形文字,是最原始的造字方法。甲骨文主要发现于黄河流域,而不是长江流域。甲骨文主要记载的是商朝的历史。
B
(2021·潍坊)三千多年前,“中国”被镌刻于方寸之间;三千多年
后,“中国”成为中华儿女自信、自豪的源头。阅读材料,回答问题。
材料一 如图为周成王五年(公元前1038年)所铸青铜器“何尊”铭文,
其中提到周武王克商后,决定建都于天下的中心,“宅兹中国”。这是
关于“中国”一词最早的记载。
——据《宅兹中国》
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(1)据材料一和所学知识,概述当时“中国”的政治状况。
答案:周灭商,周天子成为天下共主,实行分封制,加强对地方的控制。
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材料二 在古代历史上,“中国”一词既是地域概念,又用来指称政权,同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”,少数民族政权也自称“中国”,“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变,到了清朝,“一个中国”的概念及其疆域最终形成和确立下来。
——据《从复数“中国”到单数“中国”》
(2)据材料二和所学知识,元朝是怎样实现“转变”的?这一“转变”对“一个中国”的最终形成和确立产生了怎样的影响?
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答案:蒙古灭西夏、金,元灭南宋,完成全国统一。奠定了元明清六百多年国家长期统一的局面,促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。
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材料三 1901年,梁启超在《中国史叙论》中这样描述中国大历史。
(3)从材料三中任选一个主题,依据所学知识加以说明。
阶段 主题
黄帝时代至秦统一前 中国之中国:中国民族自竞争发展、自团结之时代
秦统一至清朝末年 亚洲之中国:中国民族与亚洲各民族交涉频繁之时代
清朝末年至今 世界之中国:中国民族、全亚洲民族与西人交涉竞争之时代
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答案:第一主题:早期国家的产生和社会变革、民族交融、百家争鸣、诸侯争霸、战国兼并战争。
第二主题:陆上和海上丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使、占城稻的引进、郑和下西洋、戚继光抗倭。
第三主题:中国被迫打开国门、西方国家侵略(四次战争都可以)、开始向西方学习,寻求救亡图存的道路(洋务运动和戊戌变法都可以)、中国人民的反抗(太平天国运动和义和团运动都可以)。
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春秋战国时期的社会变化 (6年3考)
命题点2
【考情分析】
本命题点是