河南省郑州市励德双语学校2022-2023学年高一上学期第一次月考政治试题

命题人:郑州励德双语学校 2022-2023学年上期月考试题 高 一 政 治 (时间90分钟,共100分) 一、单项选择题(本题共60分，每小题2分，共30小题) 1.在原始社会,大家共同生产,共同享受,多则同饱,少则同饥。它的社会成员是很平等的,不论男女 老幼都从氏族得到物资分配。其根本原因是（ ） A.原始社会生产力水平低下 B.社会成员共同占有生产资料 C.社会成员还没有私有观念 D.平等是人类与生俱来的本性 2.在山西襄汾龙山文化陶寺遗址发掘的一批公元前2300年的大墓中，出土有彩绘龙盘以及石馨、陶鼓等早期的礼器。但是，在同时期的小墓之内，则没有发现任何有价值的陪葬品。对此，以下认 识正确的是（ ） ①原始社会末期，出现了私有制 ②私有观念的存在，是私有制产生的根本原因 ③私有制天然合理，会永远存在 ④氏族成员贫富分化加剧，原始社会逐渐解体 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.他们(农民)干着耕种的活,既要面临欠收的风险,又要忍受早出晚归、风吹日晒的辛苦,好不容易土里种的东西有货了,这些作物得来的利润还要被人分走一部分(可能是很大一部分),既要交税,还 要遭遇地主的剥削。造成这种现象的总根子是（ ） A.封建君主专制 B.封建土地所有制 C.封建等级制度 D.封建制苛捐杂税 4.井田制是我国奴隶社会时期的土地制度。奴隶主为计算自己封地的大小和监督奴隶劳动，把土地划分成许多方块，因像“井”字形，所以叫作井田制。对于井田制下的奴隶生存状况认识正确的是 （ ） ①奴隶主占有奴隶绝大部分劳动成果 ②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ③奴隶社会建立阻碍了社会生产力的发展 ④奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.21世纪发达国家资本的回报率在每年4%-5%，GDP的增速为1%-2%，而雇佣工人工资的增速则更 低。这一分析说明（ ） A. 资本主义的发展标志着人类文明的又一次飞跃 B. 资本家在生产过程中占有工人的剩余价值 C. 地主阶级对雇佣工人的剥削加剧了社会的分化 D. 资产阶级通过暴力革命推动社会生产力发展 6.马克思和恩格斯指出，经济危机是资本主义经济发展的必然产物。经济危机的周期性爆发表明，生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步，这个外壳就要炸 毁了。这里的“外壳”是指（ ） A.资产阶级 B.经济危机 C.资本主义制度 D.生产的绝对过剩 7.某班级在学习“科学社会主义的理论与实践”的课题时，收集到如下事件。其中对应错误的是( ) ①唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义产生的理论基石 ②资本主义三大工人运动——科学社会主义由空想到科学 ③1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生 ④1871年巴黎公社成立——科学社会主义从理论到现实的飞跃 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8.有人说，空想社会主义能够从理性、正义等原则出发，但未看到资本主义制度的本质，因此没有 借鉴价值。这一观点（ ） ①有合理性，因为空想社会主义者设计了未来社会的美好蓝图 ②是正确的，因为空想社会主义不符合时代要求，不值得借鉴 ③是片面的，因为空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源 ④是错误的，因为空想社会主义是科学社会主义的理论基石 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9.资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源是（ ） 第 1 页 共 4 页 A．生产力与生产关系之间的矛盾 B．无产阶级与资产阶级之间的矛盾 C．个别企业内部的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 D．生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 10.莫尔的《乌托邦》用文学的语言批判资本主义的罪恶,摩菜里在《自然法典》从法律角度批判资本主义私有制,欧文进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。不同发展时期空想社会主义思潮的 共同点在于（ ） ①都露了资本主义的根本矛盾 ②都看到了广大人民的力量 ③仅从理性和正义等原则出发 ④没有找到进行社会变革的正确途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.下列理论我们能够在马克思的著作中读到的是（ ） ①人民群众是社会历史发展的主体 ②从理性、正义原则出发揭露资本主义社会 ③无产阶级是社会变革的领导阶级 ④资本主义社会是人类社会发展的最高阶段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12.马克思在《<政治经济学批判>序言》中指出，无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞 里成熟以前，是决不会出现的。据此，下列推断正确的是（ ） ①社会主义代替资本主义是一个长期的过程 ②社会形态的不断更替具有偶然性 ③只