2《找春天》（课件）部编版语文二年级下册

2.找春天 0 导入新课 0 导入新课 0 导入新课 0 描写春天的词语 春回大地 万物复苏 草长莺飞 莺歌燕舞 桃红柳绿 百花齐放 万紫千红 泉水叮咚 初读感知 0 自由读课文，注意读准字音，读通句 子，读不好的地方多读几遍。 tuō xún zhē yǎn tàn jiě gū 脱 寻 遮 掩 探 解 姑 nèn dù juān chù fú ǎo 嫩 杜 鹃 触 符 袄 我会认： 我会认 脱 羞 符 遮 触 掩 寻 探 解 袄 嫩 姑 鹃 杜 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇找哇。 读一读课文4--7自然段，用“____”画一画孩子们找的春天，同桌交流。 0 精读感悟 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 0 精读感悟 读完后，你发现了什么？ 精读感悟 0 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 0 精读感悟 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 0 精读感悟 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 0 精读感悟 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 读了这几自然段，你发现了什么？ Administrator () - Administrator () - 仿写句子： 迎春花灿烂开放，那是春天的笑脸吧？ 柳条在风中摇摆，那是春天的长发吧？ 小燕子叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ 春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。 看 听 闻 触 读第8自然段，想一想小朋友是怎样找到春天的？ 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫；在桃花、杏花枝头笑...... 齐读课文第8自然段最后一句，思考：春天还会在哪呢？省略号省略了哪些内容？仿照课文内容说一说。 0 精读感悟 … 她在花丛中舞蹈，在大树的新芽上摇； 她在燕子的尾巴上摇，在太阳的肩头笑…… 有关春天的古诗： 杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 实践作业： “我眼中的春天”，根据自己的特长，任选其一。 1.读春天：选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美。 2.说春天：结合生活实践描绘自己看到的春天。 3.写春天：写出自己在春天的发现。 4.画春天：把看到的、想到的春天画出来。 5.演春天：唱唱春天的歌，跳跳春天的舞。 找春天 小草 野花　 嫩芽 小溪　 …… 0 板书设计 $