精品解析:中国特色社会主义第三、四课综合测试

2023-02-16
| 2份
| 23页
| 200人阅读
| 1人下载

内容正文:

第三课第四课(综合测试) 一、选择题。 1. 科学发展观是中国共产党必须长期坚持的指导思想。科学发展观的基本要求是( ) A. 推动经济社会发展 B. 以人为本 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾 2. 习近平总书记指出:“要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信。要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。”党和国家之所以高度重视文化自信,是因为中国特色社会主义文化( ) ①是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大物质力量 ②积淀着中华民族最深沉的精神追求 ③源自于中华民族所孕育的中华优秀传统文化 ④是立足时代前沿、与时俱进的科学理论 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 习近平强调,我们全面深化改革,是要使中国特色社会主义制度更好;我们说坚定制度自信,不是要故步自封,而是要不断革除体制机制弊端,让我们的制度成熟而持久。习近平的讲话旨在告诫我们 ①中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障  ②中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向  ③中国特色社会主义制度要在改革开放中创新和完善  ④中国特色社会主义制度已经不符合我国目前的国情 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 4. “时代是思想之母,实践是理论之源。”习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化,需要新的重大理论创新和思想指导。由此可知,习近平新时代中国特色社会主义思想( ) ①是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 ②将马克思主义基本原理与我国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合 ③对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略 ④成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 中共十四大召开后不久,有外电评论道:“这是一次加速和外国接轨的会议。中国必然会进一步影响世界。”此评论主要着眼于这次会议 A. 阐明了90年代中国外交方针和政策 B. 形成了全方位对外开放格局 C. 提出了中国经济体制改革的新目标 D. 确立了改革开放的基本国策 6. 在我国改革开放的过程中,标志着我国对外开放达到新的水平的事件是 A. 建设自由贸易试验区 B. 扩大经济特区试点 C. 实施创新驱动发展战略 D 我国成功加入世界贸易组织 7. 某大型纪录片用100多个改革故事,串联历史与现实,把改革开放40多年的宏伟画卷生动呈现出来,向改革开放致敬,为改革开放写史,为伟大时代讴歌,让广大观众产生了强烈的社会共鸣。下列对改革开放的意义认识正确的有(  ) ①使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②从根本上改变了我国的经济政治体制和社会主义基本制度 ③使中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃 ④使中国实现了中华民族伟大复兴 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 改革是最大的红利,这是被中国40多年的改革实践所证明的。“改革红利”的释放也是支撑中国未来10年7%-8%中速经济增长的基本条件。之所以强调“改革红利”,是因为 ①通过改革可以发展生产,满足消费 ②改革可以解放和发展生产力 ③改革可以决定人们的消费质量和水平 ④改革开放是中国的基本国策 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。习近平指出“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信”。如此重视文化自信是因为 ①优秀传统文化可以为治国理政、道德建设提供有益启示 ②文化自信对一国的道路、制度、理论发展起决定作用 ③文化自信能为党的执政能力建设提供厚实的物质基础 ④文化自信可以展示中华文化独特魅力,提高国家文化软实力 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 稳经济、促发展,战疫情、斗洪峰,化危机、应变局……“十三五”期间,以习近平同志为核心的党中央增强驾驭风险本领,健全各方面风险防控机制,牢牢把握工作主动权,推动经济迈向高质量发展,保持社会大局稳定。由此可见( ) ①中国共产党的领导是我国国家制度和治理体系的最大优势 ②评判一种制度是否行得通、真管用,科学规划最有说服力 ③科学社会主义是指导党和人民取得巨大成就的正确理论 ④中国特色社会主义制度的优越性及我国的执行能力明显增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。这个新时代是( ) ①在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②已经进入社会主义现代化强国的时代 ③全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的

资源预览图

精品解析:中国特色社会主义第三、四课综合测试
1
精品解析:中国特色社会主义第三、四课综合测试
2
精品解析:中国特色社会主义第三、四课综合测试
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。