第18课 挽救民族危亡的斗争 课件-2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第18课 挽救民族危亡的斗争 学习目标 1、理解并掌握资产阶级维新派为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 2、了解晚清时期义和团反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。 阅读教材，找出三点 请同学阅读课本P109-P110的内容，思考以下问题（3分钟） 1、找出有哪些知识点？ 2、你认为重点是什么？ 3、你有什么疑问？ 自学指导（一） 同学们阅读课本第一目，画出关键词，思考并解决以下问题，5分钟 1、戊戌维新运动的背景是什么? 2、戊戌维新运动的过程和结果怎样?其失败的原因有哪些?有何重要历史意义? 3、戊戌变法的性质与特点是什么？ 1、戊戌维新运动的背景是什么? （1）政治：民族危机加深 （2）经济：民族资本主义初步发展 （3）阶级：资产阶级力量壮大 （4）思想：康梁维新思想的传播 思考：康有为宣传变法为何要托古改制？ 以孔子名义宣传变法，为变法提供了理论依据，目的是减少变法的阻力。 也反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性，守旧势力的强大。 2、戊戌维新运动的过程和结果怎样?其失败的原因有哪些?有何重要历史意义? 过程： 结果： 序幕——“公车上书” 高潮——“百日维新” 慈禧太后将光绪皇帝囚禁 康有为、梁启超被迫逃亡海外，戊戌六君子被杀；除京师大学堂外，改革措施全部被废止。 原因： 意义： 守旧势力仍很强大； 维新派缺乏可靠的社会基础； 维新派没有严密的组织； 维新派把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。 推动了中国民族资本主义的发展； 促进了新思想的传播； 在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 3、戊戌变法的性质与特点是什么？ 性质： 特点： 一场自上而下的资产阶级性质的改良运动 改革范围广，力度大、操之过急 自学指导（二） 同学们阅读课本第二目，画出关键词，思考并解决以下问题，3分钟 1、义和团运动是如何兴起的?其口号是什么?运动有何特点? 2、列强和清政府对义和团运动的态度各有什么变化?如何评价义和团运动? 1、义和团运动是如何兴起的?其口号是什么?运动有何特点? 背景： 口号： 特点： 民族危机加剧（根本原因） 反洋教斗争兴起； 德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。 “扶清灭洋” 具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外思想和行为。 如何理解“扶清灭洋”口号 扶清灭洋 局限性 灭洋 绝对灭洋、盲目排外，反映了农民阶级的落后性 扶清 对清政府的阶级本质缺乏认识，放松了对清政府的警惕，容易被清政府利用、控制和出卖 进步性 扶清 与清政府协同作战，迫使清政府对外宣战 灭洋 反帝爱国，鼓舞动员被帝国主义压迫的人民大众 2、列强和清政府对义和团运动的态度各有什么变化?如何评价义和团运动? 列强： 清政府： 要求清政府取缔义和团； 八国决定联合出兵镇压义和团。 山东巡抚毓贤、袁世凯等，对义和团采取先抚后剿的举措； 慈禧太后采用“招抚”办法，企图对义和团加以控制利用。 评价： 积极：具有强烈的反帝爱国倾向，它展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到“瓜分一事，实为下策”。 局限：存在明显的盲目排外行为。由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 课堂小结，构建体系 整理知识，理解记忆 背诵戊戌变法运动、义和团运动的影响。 当堂训练，巩固运用 熟记本节课的知识点 完成练习册 第18课 挽救民族危亡的斗争（二） 学习目标 1、掌握八国联军侵华与《辛丑条约》的签订。 2、理解《辛丑条约》内容对中国近代的影响。 阅读教材，找出三点 请同学阅读课本P111-P113的内容，思考以下问题（3分钟） 1、找出有哪些知识点？ 2、你认为重点是什么？ 3、你有什么疑问？ 自学指导（一） 同学们阅读课本第三目，画出关键词，思考并解决以下问题，3分钟 八国联军侵华的原因是什么? 过程怎样?有何影响？ 原因： 根本原因：列强想要进一步瓜分中国； 直接原因：镇压义和团运动 过程： 开始：1900年5月，英、美等八国决定联合出兵镇压义和团。 顽强阻击： ①廊坊阻击战：1900年6月10日，英国海军中将西摩尔率领第一批联军从天 津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军的顽强阻击，被迫退回天津。 ②天津保卫战：6月中旬，八国联军攻陷大沽炮台，向天津进犯，义和团和清军奋起投人天津保卫战。 清政府宣战：6月21日，慈禧太后作出向各国“宣战”的决定。 形势恶化：7月14日，天津陷落。8月中旬，北京失陷，慈禧太后和光绪皇帝仓皇出逃，后到西安。 议和：逃亡途中，慈禧太后发布铲除义和团的谕旨，并与列强议和。（体现义和团对清廷的幻想破灭） 影响： (1)八国联军占领北京后，继续派兵侵略其他地方，在所到之处烧杀抢掠，无恶不作，犯下骇人听闻的罪行。 (2)俄国军队趁机侵占中国东北。 (3)“东南互保”：南方各省督抚与英、美等国