内容正文:
第十二单元 课题1 人类重要的营养物质
【学习目标】
1、知道营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类;
2、知道蛋白质、糖类、油脂和维生素四类营养素对人体的作用
3、知道常见食物中主要提供哪些营养素,知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)对人体健康的不利,通过对人类营养素的了解,形成健康膳食的观点。
【教学重点、难点】营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。
【教学方法】阅读、讨论、讲解、拓宽、练习等
【教学资源】黑板、多媒体
【课前预习】课本90—94页
【导学过程】
教师导学过程
学生学习活动(学案)
【导学过程1】
【学生活动1】小组交流,列举生活中的常见食物和饮品的类别。
小结:人体生命的生存和健康离不开 、 、 、 、
和 等六大类物质,通常称之为六大基本营养素。
【导学过程2】
【学生活动2】小组汇报:最爱吃的饭、菜中哪些食物富含蛋白质?哪些食物的主要成分是糖类?哪些食物的主要成分是油脂?哪些食物富含维生素?
【导学过程3】
[引导学生看课本图12—3、图12—4]
[引导学生看课本图12—5]
引导学生阅读P94“资料卡片”
【学生活动3】阅读课本,了解六大基本营养素
一、蛋白质:由多种氨基酸构成的复杂的化合物
1、构成细胞的 , 。
2、 、 、 、 、 、 和 中
含有丰富蛋白质。人体通过食物获得蛋白质,在胃肠道里与水发生反应,生成氨基酸。
【了解】蛋白质帮助人们完成呼吸作用的原理:
血红蛋白+O2→氧合血红蛋白
【了解】——吸烟的危害性
血红蛋白结合一氧化碳的能力强于结合氧气的能力。
【了解】有些物质如 等会与蛋白质发生反应,使蛋白质变质。
故可用甲醛水溶液(福尔马林)制作动物标本,使标本能长久保存。
二、糖类:由 三种元素组成的化合物,是动植物所需能量的重要来源。
它主要存在于 中,如 、 、 、 等。
食物淀粉(C6H10O5)n在人体内经酶的催化作用,与水发生反应生成葡萄糖(C6H12O6)。
葡萄糖在酶的催化作用下,氧化生成水和二氧化碳。写出反应的化学方程式:
日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分是 。
特别提醒:淀粉含量较高的食物常常容易发生霉变。其中因霉变产生的黄曲霉毒素毒性较大,可诱发肝癌,故绝不能食用霉变食物。
三、油脂:是 和 的合称;是重要的 物质;是维持生命活动的
。
常见的油脂有: 、 、 、 和 等。
四、维生素:有20多种,它们多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取。
维生素在人体内需要量很小,但它们可以起到 、 、
的作用。缺乏某种维生素将使人患病,如缺乏维生素A,会引起 ;
缺乏维生素C,会引起 。 、 、 、 、
、 、 、 、牛奶和羊奶等均含有丰富的维生素。
【导学过程4】
学以致用
给我们平时常吃的食物找“家”:米饭、羊肉、苹果、白菜、牛肉、花生、糖果、猪肉、黄瓜、鲜奶、鱼肉、玉米、鸡蛋、柑橘、萝卜、蒜苗、雪梨。
主要含蛋白质的有 ;
主要含糖类的有 ;
主要含油脂的有 ;
主要含维生素的有 。
【学生练习】
1.人类为了维持生命和健康,我们必须从食物中摄取的六大营养素是 、
、