第七单元燃料及其利用 学案—2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火（第1课时） 班别： 姓名： 座号： 【学习目标】 1、认识燃烧需要的三个条件和灭火的原理，能说出常见灭火实例中的灭火原理； 2、能说出几种常用灭火器的灭火原理和适用范围； 3、学习控制实验条件的研究方法，体会对比实验在科学探究中的运用，进一步学会观察、描述和记录实验现象，以及分析实验现象得出结论。 【课堂练习】 1. 燃烧是可燃物和氧气发生的一种 、 的剧烈的 。 2. 通过对燃烧条件的探究，得出可燃物燃烧的条件是：① 、② 、③ ，三个条件 不可。 3.图书馆或存放精密仪器的工作室失火, 应使用的灭火器是（ ）   A 泡沫灭火器                      B 液态二氧化碳灭火器   C 干粉灭火器                      D 以上三种灭火器均可 4.填表格： 灭火方法 灭火的原理 用灯帽盖上燃着的酒精灯 用水淋燃着的木条 煤气炉燃烧时关闭煤气阀 5.下图是演示探究可燃物燃烧的条件 的装置。实验中，得到以下实验事实： ①水中的白磷不燃烧； ②铜片上的白磷燃烧； ③铜片上的红磷不燃烧。 请回答： （1）能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同） 。 （2）能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 。 课题1 燃烧和灭火（第2课时） 班别： 姓名： 座号： 【学习目标】 1、知道爆炸的条件；能例举日常生活中的易燃物和易爆物、防范爆炸的措施；能识别常见的安全标志； 2、体会化学知识在解决实际问题中的应用价值； 3、通过对防火灭火、预防爆炸的学习，增强安全意识。 【课堂练习】 1. 加油站必须张贴的标志是    （    ） 2. 日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤面粉⑥食用油。其中属于易燃易爆物的是 A ①②③     B ④⑤⑥   C ①③⑤⑥          D ②④⑤ 3. 生产、生活和学习中都应注意安全，请将下列情况和对应的安全措施用线连接起来： （1）进入久未开启的菜窖 ①严禁烟火 （2）油锅着火 ②验纯 （3）点燃可燃性气体前 ③用锅盖盖灭 （4）汽车到加油站加油 ④做灯火实验 4. 油库、面粉加工厂和煤矿井内，都标有“严禁烟火的字样或图标，因为这些地方的空气中常混有 或 ，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。 5．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒， 迅速鼓入大量空气，不久，便会 听到“砰”的一声，爆炸的气浪将 金属筒上的塑料盖掀起。试问： （1）在上述实验中，鼓入空气的作用是 （2）下列情况下，不会发生爆炸的是 （填序号） ①金属筒不加盖 ②蜡烛没点燃 ③塑料筒中装煤粉 课题2 燃料和热量（第1课时） 班别： 姓名： 座号： 【学习目标】 1、知道煤、石油和天然气是化石燃料，也是人类社会重要的自然资源；知道化石燃料的不可再生性； 2、能说出煤中主要含有的元素，知道煤是混合物； 3、知道石油是由沸点不同的化合物组成的混合物； 4、知道石油炼制后可得到汽油、煤油、柴油等沸点不同的产品； 5、能说出甲烷的主要物理性质（色、味、态、密度、溶解性）知道甲烷可以燃烧，能写出其化学方程式；知道点燃可燃性气体前，要检验其纯度； 6、知道甲烷是天然气、沼气的主要成分，并知道利用废弃农作物可生产沼气； 7、结合化石燃料的不可再生性，初步形成合理开采化石燃料 的意识。 【课堂练习】 1. 化石燃料包括 、 、 ，它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源，都属于 物（填纯净物或混合物）。沼气主要成分是 ，化学式为 。 2.（1）通常状况下，甲烷是一种 色、 味的 体。 溶于水，密度比空气 。 （2）对甲烷成分的探究： 实验步骤 现象 结论 把气体导出点燃 火焰颜色 甲烷燃烧有 生成，说明甲烷中含有 元素 在火焰上方罩一个干冷的烧杯 迅速倒转烧杯并倒入澄清石