内容正文:
2022-2023学年度第一学期期末学业质量监测
八年级历史试题
(时间60分钟,满分100分) 2023.1
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1~4页,第Ⅱ卷5~8页。
2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。请将该选项字母代号填涂在答题纸相应的位置。
1.1842年,魏源撰写《圣武记》,希望通过歌颂清初的“盛世武功”激发统治者“御侮”的决心,与当时军事上的颓势相对照。这一“颓势”出现在
A. 虎门销烟 B. 鸦片战争 C.第二次鸦片战争 D.太平天国运动
2.有位美国学者指出,第二次鸦片战争期间,美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”,却在战后获得了很多权益。其中一项权益是
A. 获得军费赔偿 B. 割占中国领土
C. 在华开设工厂 D. 外国公使驻京
3.《天朝田亩制度》规定:凡当收成时,除足二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库。如一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下皆一式。这突出反映了
A.反帝反封建的思想 B.切合实际的革命纲领
C.领导集团内部团结 D.追求社会公平的理想
4.“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家,那些出洋留学的人士归国后,也成为陆军、海军、学堂和外交机构中的领头人”。这说明洋务运动
A.培养了近代化的人才 B.建立了新式海军陆军
C.抵制了外国资本入侵 D.起到了思想启蒙作用
5.德国驻日公使曾接到国内电训:“现在日本的和平条约(《马关条约》)损害了欧洲和德国的利益,尽管后者的范围尚小,我们不得不抗争。日本必须让步,因为对三国斗争是没有希望的。”这主要反映了甲午中日战争后
A. 列强进一步深入中国腹地 B. 中华民族面临深重危机
C. 日本遭到了西方列强侵略 D. 允许外国在华投资设厂
6.梁启超认为“泰西(泛指西方国家)之所以富强,横绝地球者,不在其炮械军兵。今日振兴之策,首在育人才。”基于这一认识,维新派的实践是
A. 裁撤冗官冗员 B. 开办新式学堂
C. 训练新式军队 D. 私人创办企业
7.革命党人秋瑾曾作《宝刀歌》:“北上联军八国众,把我江山又赠送。白鬼西来做警钟,汉人惊破奴才梦。”这反映了八国联军侵华战争
A. 粉碎了瓜分中国的企图 B. 加重了中国人民负担
C. 激发了变法图强的决心 D. 促成了新的民族觉醒
8.1906,萍浏醴起义失败;1907年,徐锡麟安庆举事失败;孙中山、黄兴广西起义失败;1910年的广州起义失败……从这些史实看出
A. 孙中山亲自参与起义 B. 革命过程极其艰难
C. 清政府统治迅速瓦解 D. 起义的主力是新军
9.约法明确规定:“中华民国之宪法,由国会定。宪法未施行之前,本约法之效力与宪法等。”这规定表明临时约法
A.具有资产阶级共和国宪法性质 B.吸收了西方资产阶级思想
C.肯定了资产阶级革命重大成果 D.建立了三权分立政治体制
10.观察右边示意图,该图所示的是
A. 武昌起义爆发
B. 中华民国创建
C. 袁世凯复辟帝制
D. 军阀割据混战
11.陈独秀说:“文学革命之气运,酝酿已非一日。其首举义旗之急先锋,则为吾友胡适。”在他们的共同推动下,“文学革命”
A.彻底地批判了封建礼教 B.启发了民众的革命觉悟
C.推动了文化普及和发展 D.建立了马克思主义团体
12.构建知识结构图是学习历史的一项基本技能。下面知识结构图中横线处代表的历史事件是
A.义和团运动 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动
13.1919年李大钊将《新青年》第六卷第五号编为“马克思主义研究”专号,发表《我的马克思主义观》,并帮助北京《晨报》开辟了“马克思研究”专栏。据此可知李大钊
A.推动了马克思主义传播 B.