5.1 组合体的概念和分析方法、组合形式（同步练习）-高一《机械制图》同步精品课堂（通用版）
2023-08-18
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内容正文：
5.1 组合体的概念和分析方法、组合形式
同步练习
基础巩固
1.根据三视图，判断几何体的相对位置，并在圆圈内写出对应的编号。
几何体名称：
①带孔圆柱体
②带孔拱形体
③有两个小孔的长方体
判断几何体的相对位置：
①在②________（填“前”或“后”）；
②在③________（填“上”或“下”）。
2.根据三视图，分析表面相切或相交的情况，并加以说明。
表面说明：
a带孔圆柱柱内表面
b带孔圆柱柱外表面
c圆角棱形体外侧面
d带孔圆柱体外表面
表面互相关系：
①表示 d 与 c 相切无交线；
②表示______与______相交的交线；
③表示______与______相交的交线。
能力进阶
1.补画下列组合体的表面交线。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
素养提升
1.根据物体的三视图，绘制正等轴测图
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5.1 组合体的概念和分析方法、组合形式
同步练习参考答案
基础巩固
1.根据三视图，判断几何体的相对位置，并在圆圈内写出对应的编号。
几何体名称：
①带孔圆柱体
②带孔拱形体
③有两个小孔的长方体
判断几何体的相对位置：
①在②__前___（填“前”或“后”）；
②在③__上__（填“上”或“下”）。
2.根据三视图，分析表面相切或相交的情况，并加以说明。
表面说明：
a带孔圆柱柱内表面
b带孔圆柱柱外表面
c圆角棱形体外侧面
d带孔圆柱体外表面
表面互相关系：
①表示 d 与 c 相切无交线；
②表示__a___与__e___相交的交线；
③表示__b___与___d__相交的交线。
能力进阶
1.补画下列组合体的表面交线。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
素养提升
1.根据物体的三视图，绘制正等轴测图
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