5.2 叠加型组合体的识读与绘图（同步练习）-高一《机械制图》同步精品课堂（通用版）

5.2叠加型组合体的识读与绘图 同步练习 基础巩固 1.根据轴测图及其尺寸，画出三视图，尺寸不用标注。 能力进阶 1.根据主、俯视图，选择正确的左视图（ ） 2. 根据主、俯视图，选择正确的左视图（ ） 3. 根据主、俯视图，选择正确的左视图（ ） 4. 根据俯视图，选择相应的主视图（ ） 5.看懂视图，想象物体的空间结构形状，在圆圈内写出形体对应的数字。 （1）判断各部分形体的相对位置： 比左右：①在③ 方；比上下：②在④ 方。 （2）Φ12孔的定位尺寸是 和 ；Φ14孔的定位尺寸是 ；Φ15孔的定位尺寸是 。 （3）物体总长尺寸是 ，总宽尺寸是 ，总高尺寸是 。 素养提升 1.运用形体分析法识读球头数控工件，并补画俯视图。 分析过程： 2.运用形体分析法识读下图，并补画左视图。 分析过程： 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2叠加型组合体的识读与绘图 同步练习答案 基础巩固 1.根据轴测图及其尺寸，画出三视图，尺寸不用标注。 能力进阶 1.根据主、俯视图，选择正确的左视图（A） 2. 根据主、俯视图，选择正确的左视图（C） 3. 根据主、俯视图，选择正确的左视图（B） 4. 根据俯视图，选择相应的主视图（C） 5.看懂视图，想象物体的空间结构形状，在圆圈内写出形体对应的数字。 （1）判断各部分形体的相对位置： 比左右：①在③ 左 方；比上下：②在④ 上 方。 （2）Φ12孔的定位尺寸是30 和 25 ；Φ14孔的定位尺寸是 12 ；Φ15孔的定位尺寸是 16 。 （3）物体总长尺寸是 60 ，总宽尺寸是 45 ，总高尺寸是 59 。 素养提升 1.运用形体分析法识读球头数控工件，并补画俯视图。 分析过程： 该零件由大圆柱、圆台、小圆柱、球四个基本体组成，四个曲面立体具有公共轴线，其相贯线均为与轴线垂直的圆。 2.运用形体分析法识读下图，并补画左视图。 分析过程： 该零件由1长方体底板，2多边形立板和3水平放置圆柱组成，三个形体两两相交。 其中12形体左端面平齐无线，23形体相切无线。 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $