内容正文:
一战成名·地理
模
块
一
地
球
与
地
图
命题点5 地形图的判读
类型 1 等高线基础题
【真实生活情境】读“我国最美的乡村”江
西婺源某自然村落附近地区的等高线地形图,
完成1~3题。
1.某摄影爱好者为了拍摄到村落早晨的全景,
晚上在①地露营。①地在山体中的部位
称为 (D )
A.山谷 B.山脊 C.陡崖 D.鞍部
2.图中的甲、乙、丙、丁四个村落中,发展规模
较大的是 (C )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.图示区域村落的分布特点是 (A )
A.沿河流分布 B.沿海分布
C.沿等高线分布 D.沿等温线分布
(2022阳泉)2022年5月19日是第12个
“中国旅游日”,主题为“感悟中华文化,享受美
好旅程”。山西省某地区的村落历史悠久、建
筑独特,为振兴乡村经济,当地积极发展旅游
业。下图示意该地区等高线地形图(数值单
位:米),据此完成4~5题。
4.王村因规模大是游客的首选地,其海拔约为
(C )
A.169米 B.323米
C.558米 D.876米
5.图中甲、乙、丙、丁四地,适宜开发攀岩项目
的是 (C )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(2022河南)在2022年北京冬奥会崇礼场
馆区,现代化的冬奥场馆和古老的长城不期而
遇。其国家跳台滑雪中心因外观造型与中国传
统玉如意相似,被称为“雪如意”。下图为崇礼
部分地区等高线地形图。读图,完成6~7题。
6.“雪如意”赛道最低点的海拔可能是 (B )
A.1600米 B.1635米
C.1650米 D.1750米
7.图示冬奥场馆中 (B )
A.①冬奥村在②“雪如意”的正南方
B.从②“雪如意”可看到远处的长城
C.③越野滑雪中心位于山顶上
D.④冬季两项中心位于山脊处
8.【野外考察】(2022陕西)某校组织学生到牛
背梁国家森林公园研学,地理小组的同学们
准备了该地等高线地形图为野外考察作参
考。读景区局部等高线地形图,完成下列
各题。
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一战成名·地理
模
块
一
地
球
与
地
图
(1)图上1厘米代表实地距离 300 米,候
车亭在凉亭的 东南 方向。
(2)虚线M表示的山体部位名称是 山脊 ,
P点与Q点分别是索道的起点与终点,两点
的相对高度范围是 700~750 米。
(3)你是否支持在该景区修建索道,请先表
明你的观点,再说明理由 支持:方便游人
上山;省时省力;体验乘坐缆车;感受空中观
光;增加景区收入等。
或不支持:破坏景区原始风貌,破坏景区生
态环境等
类型 2 等高线跨模块综合考查
(2022苏州)浙江省安吉县余村是中国美
丽乡村的典型代表。当地竹海绵延,青山环绕。
下图为余村及周边地区等高线地形图,据此完
成9~10题。
9.图中 (D )
A.①地与②地气温大致相差6°C
B.②地比③地海拔低,坡度更缓
C.④地位于山脊,可见余村全貌
D.西苕溪的流向大致是自南流向北
10.图中北部地区适宜发展 (C )
A.矿山开采 B.小麦种植
C.生态旅游 D.水产养殖
新课标 素养立意
11.【地理实践力】开展动手制作活动。例如,
制作等高线立体模型。
主题:等高线地形图的绘制和判读
资料一 地理课堂上,老师带领同学们开
展了等高线地形图绘制和判读的实践活
动。首先,用马铃薯模拟绘制等高线地形
图;然后,在等高线地形图上判读地形
部位。
资料二 用马铃薯模拟绘制等高线地形图
的步骤:
思考完成:
(1)第一小组的同学绘制了如下简易等高
线地形图(数值单位:米)。请将缺失的部
分补充完整。
(2)第二小组的同学绘制了如下等高线地
形图(数值单位:米)。请判读图中①②③
表示的地形部位,并估算山顶的海拔范围。
(3)第三小组的同学对第二小组绘制的等
高线地形图进行探究思考。推测图中①②
③可能会形成河流的部位,以及可能开展
攀岩、蹦极等极限挑战运动的部位。
形成河流:②。开展攀岩、蹦极:③。
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书
一战成名·地理·参考答案
一战成名·考前新方案