第一单元 第二课 构建人类命运共同体-【能力培养与提升】2022-2023学年九年级下册初三道德与法治（部编版）

我们共同的世界 第一单元 知识梳理 一、 维护世界和平 1. 第二次世界大战是人类历史上规模空 前的 战争， 也是人类历史上的一场 浩劫。 中国人民抗日战争是世界反法西斯战 争的重要 ， 中国人民以巨大民族牺 牲支撑起了 主战场， 为世界反法西 斯战争胜利作出了重大贡献， 中国人民 也得到了国际社会广泛支持。 2. 当今世界， 人们越来越致力于以 代替武力解决争端。 成立 国， 不断建立健全维护和平的机制； 派驻 部队； 签署 条约…… 成为 时代的主题。 3. 世界整体上维持 的态势， 但 战争的阴影从未远离。 局部 与冲突 从未间断， 霸权主义、 强权政治、 民族问 题、 宗教冲突、 领土争端和 等威胁 和平的种种因素依然存在。 二、 推动可持续发展 4. 消除 ， 让人们都过上幸福的 生活， 平等和有 地在健康的环境中 充分发挥每个人的潜能， 与 和谐共 生， 建设 、 公正、 包容的社会， 是 当今人类必须共同面对的发展课题。 5. 世界经济发展 现象仍然存 在， 发达国家与 国家间的差距仍然 很大。 频发的 、 恶劣的自然环境、 落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以 摆脱贫困。 6. 衍生的饥饿、 、 动 荡等一系列问题， 阻碍着人类的发展。 基础巩固 单项选择题 1. 当今世界， 一些国家之间通过武力解 决领土争端， 一些国家内战不断……人类渴 望和平， 采取一些新方式维护和平， 这些新 方式包括 （ ） ① 成立联合国， 不断建立健全维护和平 的机制 ② 派驻维和部队 ③ 签署核不扩散 条约 ④ 通过战争来维护和平 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. “中国坚定不移地走和平发展的道 路” “推动共同发展， 建设和谐世界”， 中 国政府的这些郑重承诺符合当今时代的主 题。 这一主题是 （ ） A. 经济全球化和政治多极化 B. 和平与发展 C. 合作与竞争 D. 战争与和平 3. 自古以来， 战争的破坏力量都是巨大 的， 中国古代有 “杀敌一千， 自损八百” 的 说法。 叙利亚总共只有 2000 多万人口， 但 是现在有 40 万人死于战乱， 150 万人因为轰 炸造成残疾， 基本失去生活自理能力。 以人 为造成的四肢不全的居民， 有一多半现在是 难民， 住在很多邻国的难民营里， 或者逃出 第 1 课时 推动和平与发展 第 二 课 构建人类命运共同体 11 九年级下册 （人教版）道德与法治 自己的国家。 材料给我们的启示是 （ ） A. 远离战争， 珍惜和平 B. 任何情况下都不发生战争 C. 战争有百害而无一利 D. 我们要对和平习以为常 4. 经济全球化加速了世界经济的发展， 为发展中国家发展本国经济提供了良好的机 遇。 在经济全球化过程中处于有利地位的是 （ ） A. 发展中国家 B. 发达国家 C. 沿海国家 D. 资源丰富国家 5. 和平犹如空气和阳光， 受益而不觉， 失之则难存。 没有和平， 发展就无从谈起。 国家无论大小、 强弱、 贫富， 都应该做和平 的维护者和促进者。 这表明 （ ） A. 各国无论大小强弱都应一律平等 B. 维护世界和平是全世界人民的共同 愿望 C. 世界和平是人类社会存在和发展的 基本条件 D. 恐怖主义严重威胁普通民众的生命 安全 能力提升 一、 单项选择题 1. 发展中国家要消除贫困， 共同致力于 实现全球协调、 平衡、 普遍发展， 首先需要 （ ） A. 发展中国家承担起发展本国经济的 主要责任 B. 国际社会加强交流、 扩大合作 C. 发达国家承担起义务和责任 D. 各个国家都需要进行改革和开放 2. 2022 年 1 月 3 日， 中法俄英美五个 国家联合发布声明称不将核武器瞄准彼此或 其他任何国家。 其中， 中国一直积极倡导 “核战争打不赢也打不得” 理念， 并且积极 推动五国磋商、 采取共同行动。 对此认识正 确的有 （ ） ① 和平与发展是时代主题 ② 这是构建 人类命运共同体的表现 ③ 这巩固了我国在 国际上的主导地位 ④ 国家间通过协商解决 问题， 促进国际关系民主化 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 3. 小明描述了当今世界经济发展的状 况， 下列观点正确的有 （ ） ① 世界经济发展不平衡的现象日趋严重 ② 贫困以及由此带来的一系列问题成为制 约人类发展的重要因素 ③ 不发达国家是威 胁世界和平的关键因素 ④ 发达国家与发展 中国家的差距不断扩大 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 人类社会对于消除贫困、 促进发展的 追求没有止境 。 联合国世界粮食计划署 （ WFP ） 是联合国在全球开展粮食援助活动 的机构。 这一机构的宗旨是 （ ） A. 帮助受援国实现粮食自给， 消灭饥