专项18 科学探究二-【能力培养与提升】2022-2023学年九年级下册初三化学（人教版D版）

九年级下册 （人教版）化学D 版 专项 18 科学探究二 应知应会 （二） 物质的除杂 （提纯） １. 物质除杂四原则： （ １ ） 不增： 不能引入新杂质。 （ ２ ） 不减： 不能使被提纯物质减少。 （ ３ ） 易分： 操作简单， 易于分离。 （ ４ ） 易复原： 被提纯的物质容易复原。 ２. 三必须： （ １ ） 除杂试剂必须适量或过量。 （ ２ ） 过量试剂必须除尽。 （ ３ ） 除杂途径选最佳。 ３. 基本思路： 把杂质变为沉淀、 气体或水， 最佳方法是将杂质转化为被提纯的物质。 例题解析 例题 实验室一烧杯中盛有含少量 ＮａＣｌ 的 ＣａＣｌ ２ 溶液。 请设计实验除去其中的 ＮａＣｌ ， 以得到纯净的 ＣａＣｌ ２ 溶液， 然后根据设计将相关内容填写在下面实验报告的空格内 （有的空 格可以不填）： 【解析】 除去 ＣａＣｌ ２ 溶液中的少量 ＮａＣｌ ， 实质就是除去钠离子， 但钠离子不能形成沉 淀或气体从溶液中分离出来， 只有把氯化钙先转化为沉淀， 和氯化钠溶液分离开， 然后 再转化为氯化钙， 可先用过量碳酸钠沉淀出氯化钙， 然后向碳酸钙中加入稀盐酸得到氯 化钙。 实验步骤 实验现象 有关的化学方程式 （ ３ ） （ １ ） 向混合溶液中加 入过量的 溶液 （ ２ ） 130 【答案】 试题辑录 一、 选择题 １. 除去下列各组物质中的杂质， 所选用的试剂及操作方法均正确的是 （括号内的物质为 杂质， 所选试剂均足量） （ ） ２. 要除去生石灰中混有的碳酸钙杂质， 适宜的方法是 （ ） Ａ. 加入适量的稀硫酸 Ｂ. 加强热 Ｃ. 加水溶解， 过滤 Ｄ. 加石灰水， 过滤 3. 某气体中可能含有 ＣＯ ２ 、 Ｏ ２ 、 Ｎ ２ 中的一种或几种， 将该气体 依次通过： ① 炽热的焦炭； ② 足量灼热的氧化铜； ③ 足量的碱石灰 （氢氧化钠和氧化钙的混合物）。 每一步均充分反应， 最终得到的气 体为纯净物。 气体的分子数目随时间的变化如图所示。 下列说法正 确的是 （ ） Ａ. ａ 点气体中一定含有 Ｎ ２ 和 ＣＯ ２ ， 可能含有 Ｏ ２ Ｂ. ｂ 点气体中 ＣＯ 和 Ｎ ２ 的分子数目比为 ２ ∶ １ Ｃ. ｂ 点气体可能由三种分子构成 Ｄ. 该过程中发生了化合反应、 置换反应和复分解反应 4. 欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳， 最好的方法是 （ ） Ａ. 使混合气体在空气中点燃 Ｂ. 使混合气体通过灼热的氧化铜 Ｃ. 使混合气体通过澄清石灰水 Ｄ. 使混合气体通过紫色石蕊溶液 气体的分子数目 / 个 时间 /min a b c O n d 3n 2n 第 3 题图 选项 物质 选用试剂 操作方法 A ＣｕＯ （木炭粉） 盐酸 溶解、 过滤、 洗涤、 烘干 D ＮａＣｌ （ Ｎａ ２ ＣＯ ３ ） Ｃａ （ ＯＨ ） ２ 溶液 溶解、 过滤、 蒸发、 结晶 B ＣＯ ２ （ ＨＣｌ ） ＮａＯＨ 溶液 通过足量的氢氧化钠溶液 C ＣａＣｌ ２ （ ＨＣｌ ） ＣａＣＯ ３ 加足量的碳酸钙充分反应后过滤、 蒸发、 结晶 实验步骤 实验现象 有关的化学方程式 （ ３ ） 加入适量盐酸 沉淀溶解， 有气泡生成 ＣａＣＯ ３ ＋２ＨＣｌ ＣａＣｌ ２ ＋Ｈ ２ Ｏ＋ＣＯ ２ ↑ （ １ ） 向混合溶液中加 入过量的 Ｎａ ２ ＣＯ ３ 溶液 有白色沉淀生成 Ｎａ ２ ＣＯ ３ ＋ＣａＣｌ ２ ＣａＣＯ ３ ↓＋２ＮａＣｌ （ ２ ） 过滤、 洗涤沉淀 — — 科学探究二 专项 18 131 九年级下册 （人教版）化学D 版 二、 填空题 ５. 某气体燃料的主要成分是一氧化碳， 还含有少量的二氧化碳和水蒸气。 将气体燃料通 过 溶液除去二氧化碳， 通过 除去水蒸气。 三、 简答题 ６. 学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳和用石灰水检验二氧化碳后 残留的废液。 小红同学想探究废液中溶质的成分， 请你参与探究并回答下列问题。 【提出问题】 废液中的溶质是什么物质？ 【做出猜想】 小红猜想废液中的溶质只有 ＣａＣｌ ２ 。 【查阅资料】 ＣａＣｌ ２ 溶液呈中性。 【实验与结论】 （ １ ） 小红取少量 ＣａＣｌ ２ 溶液和废液分别加入两支试管中， 并向其中分别滴入无色酚酞做 对比实验， 结果两支试管中溶液均无色， 于是小红认为自己的猜想是正确的。 你认为小红的实验能否证明她的猜想？ ， 理由是 。 （ ２ ） 为了进一步证明溶液中是否还含有其他溶质， 你选择的试剂是 ， 实验中可 以看到的现象是 ， 证明小红的猜想不正确。 【拓展与应用】 若要处理这些废液只得到氯化钙固体， 应如何操作？ 7. 某工厂回收的粗铜粉中混有少量的铁、 铝和金。 为测定粗铜粉中铜的质量分数并回收 金和氯化铝溶液， 现称取质量为