第九单元 课题1 溶液的形成-【能力培养与提升】2022-2023学年九年级下册初三化学（人教版D版）

溶液 第九单元 知识导图 自主导学 典例精析 例题 为了探究“乙醇是否能溶于水” 的问题， 某化学小组进行了如下实验： 操作步骤： ① 在盛有 ２ ｍＬ 水的试管中滴入 ２～３ 滴红墨水， 振荡。 然后加入 ２ ｍＬ 乙醇， 不要振荡， 发现乙醇与水分层。 ② 振荡试管， 观察现象。 ③ …… 问题讨论： （ １ ） 在水中滴入红墨水的目的是什么？ （ ２ ） 在操作步骤 ① 中， 为了确保乙醇与水有明显的分层现象， 实验操作时应注意什么？ （ ３ ） 要证明乙醇能溶于水， 还应进行操作步骤 ③ ， 写出实验操作及现象。 【解析】 本题主要考查对溶解现象与溶解原理的理解及实验的基本操作， 理解物质溶解 形成的溶液的特征是均一而稳定的， 才能明确问题（ ３ ） 应该怎样操作。 回答问题（ １ ） 要把 滴加红墨水的作用准确描述清楚。 对于问题（ ２ ）， 学生如果亲自做了这个实验， 便会很容易 回答。 【答案】 （ 1 ） 为了显色， 便于观察乙醇与水是否分层。 （ ２ ） 应该用胶头滴管将乙醇缓缓滴入水中。 第九单元 溶液 蒸发溶剂 冷却热饱和溶液 结晶 混合物 类别 分离 溶液溶解现象 吸热 放热 分类 不饱和溶液 饱和溶液 溶解度 特征组成 均一、 稳定溶质+溶剂 表示方法 溶质的质量分数 课题 1 溶液的形成 1 九年级下册 （人教版）化学D版 （ ３ ） 静置后观察， 溶液不分层， 都变为均匀的红色。 第一课时 基础巩固 达标闯关 1. 下列生活中常见的物质， 不属于溶液的是 （ ） Ａ. 糖水 Ｂ. 蒸馏水 Ｃ. 碘酒 Ｄ. 汽水 ２. 蔗糖水是溶液， 原因是 （ ） Ａ. 由两种物质组成 Ｂ. 无色透明的液体 Ｃ. 加热至沸腾也不分解 Ｄ. 蔗糖分子均匀地分散在水中 3. 下列叙述正确的是 （ ） Ａ. 水是一切溶液的溶剂 Ｂ. 溶质体积加溶剂体积等于溶液体积 Ｃ. 溶液中可以溶有一种溶质， 也可以溶有多种溶质 Ｄ. ５０ ｍＬ 酒精和 ５０ ｍＬ 水混合后， 可以得到 １００ ｍＬ 酒精溶液 4. 写出下列溶液的溶质、 溶剂（用化学式表示）： （ １ ） 硫酸铜溶于水后， 溶质是 ， 溶剂是 。 （ ２ ） 食盐溶于水后， 溶质是 ， 溶剂是 。 （ ３ ） 医用酒精溶液， 溶质是 ， 溶剂是 。 （ ４ ） 生石灰放入足量水中， 溶质是 ， 溶剂是 。 （ ５ ） 锌与适量稀盐酸恰好完全反应后， 溶质是 ， 溶剂是 。 （ ６ ） 铁与过量硫酸铜溶液完全反应后， 溶质是 ， 溶剂是 。 5. 按要求填空。 （ １ ） 举一个溶剂不是水的溶液： 。 （ ２ ） 举一个溶质是气体的溶液： 。 （ ３ ） 举一个溶质是液体的溶液： 。 6. 把 １０ ｇ 食盐（主要成分是氯化钠） 完全溶解于 ４０ ｇ 水里， 形成 ｇ 氯化钠溶 液， 形成溶液后， 氯化钠在溶液中是以 （填微粒名称） 的形式存在。 此变化 （填“能” 或“不能”） 看作是化合反应， 理由是 。 能力提升 综合拓展 7. 从组成上看溶液是由 和 组成的； 从质量上看， 溶液的质量 溶质和溶剂质量之和； 从体积上看溶液的体积 溶质和溶剂的体积之和。 2 溶液 第九单元 8. 学完溶液知识后， 小松回家用蔗糖、 碳酸钙、 植物油、 洗涤剂、 水相互混合做了几个 小实验。 （ １ ） 在同一条件下， 蔗糖易溶于水， 难溶于植物油， 碳酸钙不能溶于水， 也不能溶于植 物油。 由此说明物质的溶解与 和 有关。 （ ２ ） 除（ １ ） 中的因素外， 你认为固体物质的溶解还与外界条件， 如 有关。 小松在设计实验方案验证（ ２ ） 中的假设时， 在选择了溶质和溶剂种类的前提下， 你认 为在实验中还需要控制的变量有 。 9. 在做饭时， 小英发现很多因素都能影响食盐在水中的溶解速率。 （ １ ） 从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中， 写出其中两项， 并预测此因 素对食盐溶解速率的影响。 因素 ① ， 你的预测： 。 因素 ② ， 你的预测： 。 （ ２ ） 从你所列因素中选出一个， 通过实验验证你的预测。 请设计实验方案。 １0. 相同条件下， 两种固体物质间的化学反应速率为什么没有它们溶液间的化学反应速 率快？ 中考链接 真题演练 １1. 把少量下列物质分别放入水中， 充分搅拌， 可以得到溶液的是 （ ） A. 冰块 B. 面粉 C. 汽油 D. 蔗糖 12. 把少量的下列物质分别放入水中， 充分搅拌， 能形成溶液的是 （ ） A. 面粉 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 泥土 13. 把少量下列物质分别放入水中， 充分搅拌， 可以得到无色溶液的是 （ ） A. 面粉 B. 硫酸铁 C. 汽油 D. 蔗糖 3 九年级下册 （人教版）化学D版 第二课时