内容正文:
八年级下册
(人教版)道德与法治
(时间:
40
分钟 满分:
50
分)
期末测试卷
一、 单项选择题 (下列各题的备选答案中只
有一项是最符合题意的, 每小题
2
分,
共
24
分)
1.
我国宪法的基本原则是 ( )
A.
生产资料的社会主义公有制
B.
国家的一切权力属于人民
C.
依法参与国家政治生活
D.
国家尊重和保障人权
2.
我国宪法规定公民享有广泛的基本权
利, 法律进一步明确了公民享有的各项具体
权利, 规定了侵害权利的法律规定。 这说明
立法活动的基本要求是 ( )
A.
坚持依宪治国
B.
遵守宪法和法律
C.
规范权力运行
D.
尊重和保障人权
3.
某职工把反映单位领导腐败问题的材
料写成大字报张贴在单位门口, 结果受到当
地派出所警告处罚。 这说明 ( )
A.
我国公民没有真正的言论自由
B.
公民行使权利必须采用合法方式
C.
在我国, 老百姓的意见得不到重视
D.
我国公民很难真正行使合法权利
4.
权力是把双刃剑, 运用得好, 可以造
福于民; 如果被滥用, 则会滋生腐败, 贻害
无穷。 所以必须对权力的运行进行制约, 把
权力关进制度的笼子, 让权力在阳光下运
行。 宪法的核心价值追求是 ( )
A.
规范国家权力运行以保障公民权利
实现
B.
规范全体人民的行为确保公民政治
权利的实现
C.
规范国家机关工作人员的行为确保
公民权利的实现
D.
规范政府机关的行为确保公民权利
的实现
5.
全面依法治国是中国特色社会主义的
本质要求和重要保障。 在我国, 坚持依法治
国首先要 ( )
A.
坚持依法执政
B.
坚持依宪执政
C.
坚持依宪治国
D.
坚持党领导立法
6.
某商场保安怀疑顾客李某偷窃了商场
的商品, 当众搜查李某的身体, 并且将李某
扣留在保安室。 这侵犯了李某的 ( )
①
人格尊严权
②
荣誉权
③
人身自由
权
④
名誉权
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
7.
下面漫画说明 ( )
A.
权力可以造福于民
B.
权力一定产生腐败
C.
要对权力进行制约
D.
要将权力收归上级
8.
在道德与法治课上, 老师提供以下三
条线索请同学们进行探究性学习, 你认为线
两天内
……
审批中……
98
期末测试卷
索共同描述的我国国家机关是 ( )
线索一: 由国家权力机关产生, 对它负
责, 受它监督。
线索二: 调查职务违法和职务犯罪, 开
展廉政建设和反腐败工作。
线索三: 具有监督职责、 调查职责和处
置职责。
A.
人民法院
B.
人民检察院
C.
公安机关
D.
监察委员会
9.
一些地方, 学校放学越来越早, 导致
校外培训机构野蛮生长。 学生小明了解到这
一情况后, 向有关部门写了一份 《关于整治
校外培训机构的建议》, 提出了他自己的一
些看法。 小明行使的权利是 ( )
A.
建议权、 监督权
B.
人身自由权利
C.
社会经济权利
D.
文化教育权利
10.
为新疆各族人民在维护国家统一原
则下, 充分行使自治权利, 自主管理地方事
务, 平等参与管理国家事务, 提供有力制度
保障的基本政治制度是 ( )
A.
民族区域自治制度
B.
生产资料公有制
C.
社会主义制度
D.
人民代表大会制度
11.
下列能够体现我国实行基层群众自
治制度的有 ( )
①
我国设立
5
个少数民族自治区
②
每
年
3
月, 全国人民代表大会在北京召开
③
某村村民召开村民会议, 管理本村公共事
务
④
居民直接投票选举产生城市居民委员
会成员
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
12.
下图是人民法院院徽, 图中的天平
主要象征的意义是 ( )
A.
公正、 平等
B.
权威、 尊严
C.
事实、 法律
D.
独立、 自由
二、 材料分析题 (阅读材料, 结合所学知识
回答问题, 共
20
分)
13.
材料一: 某中学正在开展 “我是中
国公民” 宣誓活动。 庄严的国歌奏唱结束
后, 在领誓人的带领下, 全体师生面对国
旗, 郑重宣誓: “我是中华人民共和国公
民! 我庄严宣誓: 忠于我的祖国和人民, 遵
守宪法和法律, 履行公民的责任和义务, 践
行社会主义核心价值观, 做一名爱国、 敬
业、 诚信、 友善、 守法、 知礼的中国公民!”
材料二: 《中华人民共和国英雄烈士保
护法》 明确规定: “侵害英雄烈士等的姓
名、 肖像、 荣誉, 损害社会公共利益的, 应
当承担民事责任。” 前些年, 因保护英烈权
益和尊严的法律基本处于缺位状态, 一些别
有用心的人打着 “还原历史真相” “学术研
究” 的幌子, 罔顾事实, 戏说、 质疑、 丑
化、 抹黑、 诋毁英烈。 近两年发生的 “狼牙
山五壮士名誉侵权案” “邱少云名誉侵权