第21章 第3节 人类的起源与进化-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物(北师大版)

2023-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 人类的起源与进化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 767 KB
发布时间 2023-02-16
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 能力培养与提升·初中同步练习
审核时间 2023-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37546854.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 7 单元 第 21 章 生命的发生和发展 基础巩固 达标闯关 1. 人类祖先的生活环境是 ( ) A. 森林 B. 海洋 C. 草原 D. 丘陵 2. 现代类人猿不包括 ( ) 第 3 节 人类的起源与进化 时间后, 观察并比较, 发现 A 组家蝇的后代 比 B 组家蝇的后代抗药性强。 (实验证明: 家蝇中原来就存在具有抗药性的个体) ( 1 ) A 组家蝇抗药能力强的原因是: A 组使用 DDT 处理, 使 的家 蝇被淘汰, 的家蝇存活下来并将 这种有利变异 给后代; 而 B 组 没有使用 DDT 处理, 和 的家蝇都存活下来。 ( 2 ) 在实验中, 家蝇群体中个体抗药性 的 体现了生物变异的方向一般是 。 ( 3 ) 该实验中的变量是 。 ( 4 ) A 、 B 两组只对家蝇做一次实验就 得出结论, 可行吗? 。 为什么? 。 ( 5 ) 请你利用所学知识, 提一条既能控 制家蝇又不污染环境的好建议: 。 2. 科学家做过如下实验, 将深色桦尺蛾 和浅色桦尺蛾分别进行标记, 然后放养于不 同的地点, 一段时间后, 将所释放的桦尺蛾 尽量回收, 统计其数目, 结果如下: ( 1 ) 桦尺蛾的体色 (深色、 浅色) 在生 物学上称为 。 其体色深浅之分, 这是一种 (填 “遗传” 或 “变 异”) 现象。 假设桦尺蛾的体色受一对基因控 制, 深色由显性基因 (用 B 表示) 控制, 浅 色由隐性基因 (用 b 表示) 控制, 那么深色 蛾的基因组成可能是 和 。 ( 2 ) 工业污染区 (填 “深” 或 “浅”) 色桦尺蛾所占的比例高, 非工业污染 区 (填 “深” 或 “浅”) 色桦尺蛾 所占的比例高。 ( 3 ) 从表中可以看出, 在不同环境中生 活的桦尺蛾, 保护色是不同的。 根据达尔文 理论, 保护色的形成是长期 的结果。 A. 烟熏 B. 捕食这种颜色的食物 C. 自然选择 ( 4 ) 桦 尺 蛾 的 个 体 发 育 要 经 过 卵 、 、 、 四个阶段, 我们把这种类型的发育叫 发育。 ( 5 ) 桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大, 用 的方法治理这种林业害虫, 既经 济又环保。 类型 数据 项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放 数目 154 只 164 只 472 只 496 只 再回 收率 58% 25% 6% 42% 7 生物学 八年级下册 (北师大版) A. 长臂猿 B. 金丝猴 C. 黑猩猩 D. 大猩猩 3. 现代类人猿与人类不相似的是 ( ) A. 面部表情 B. 身体结构 C. 社会化生活 D. 行走方式 4. 在人类进化的历史长河中, 人类出现 原始文化和意识的物质基础是 ( ) A. 由四肢着地改为两足直立行走 B. 前肢获得解放 C. 感官集中于头部 D. 头部和脑的进化 5. 现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ) A. 东非人 B. 森林古猿 C. 长臂猿 D. 北京人 6. 唯一现存的人种是 ( ) A. 直立人 B. 南方古猿 C. 能人 D. 智人 7. 科学家发现的最早的原始人类化石在 ( ) A. 亚洲 B. 非洲 C. 欧洲 D. 澳洲 8. 在下列人体基本特征中, 哪项不是伴 随着直立行走而出现的 ( ) A. 下肢较长, 下肢骨粗壮 B. 产生了复杂的面部表情 C. 脊柱有四个生理弯曲 D. 手会使用和制造工具 9. 人类祖先最先发展并促进了人类进化 的是 ( ) A. 制造工具 B. 使用工具 C. 进行劳动 D. 两足行走 10. 在地质年代中, 人类产生于 代。 11. 在人类进化历程中, 最早出现的原 始人类是 。 能力提升 综合拓展 1. 科学家确定南方古猿化石是最早的原 始人类化石, 而不是最早的原始类人猿化 石, 其重要依据是 ( ) A. 使用工具 B. 骨骼与近代人相似 C. 两足直立行走 D. 脑容量比森林古猿发达 2. 研究发现: 人和猿在骨骼结构上几乎 相同; 人和猿的盲肠都有蚓突; 人和猿在胚 胎发育的前五个月完全一样。 这些事实说明 了 ( ) A. 人是由猿进化而来的 B. 人和猿有共同的祖先 C. 人比猿高等 D. 现代类人猿也能进化成人 3. 生物课上 , 老 师请同学们将各自收集 的有关原始人类生活 的资料拿出来 , 以便 大家共同交流 。 丁丁 展示了一幅原始人类狩猎的图片 (如图), 立刻引起了大家的争论。 请你发表意见。 4. 通过对四类古人类化石的研究, 发现 他们的脑容量不同: 古人类 脑容量 南方古猿 1088 mL 能 人 与现代人相当 直 立 人 与现代类人猿相当 智 人 700 mL ( 1 ) 请将上面的原始人与对应的脑容量 量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量量

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第21章 第3节 人类的起源与进化-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物(北师大版)
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