第二十四章 第二节 关注生物技术 -【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二生物（苏教版）

生物学 八年级下册 （苏教版） 上发表了研究成果： 将一种鱼囊胚细胞的细 胞核移入另一种鱼的去核卵细胞中， 成为一 种融合细胞， 这种融合细胞能正常发育成 鱼。 关于该成果用到的技术， 相关叙述正确 的是 （ ） A. 生殖方式不是无性生殖 B. 属于克隆技术 C. 与多莉羊所用技术不同 D. 与杂交小麦所用技术相同 3. （ 2022 ·无锡） 下列关于克隆的叙述， 错误的是 （ ） A. 克隆属于生物的无性繁殖 B. 不经过两性生殖细胞的结合 C. 克隆后代生活力特别强 D. 克隆出的后代与亲代不一定完全相同 4. （ 2022 ·青海） 科学家把控制合成胰岛 素的基因转入大肠杆菌内， 使大肠杆菌产生 治疗糖尿病的药物——胰岛素。 该过程主要 运用了 （ ） A. 杂交技术 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 组织培养技术 5. （ 2022 ·常德） 现代生物技术的发展正 悄悄改变我们的生活。 科学家将苏云金杆菌 体内控制杀虫毒素合成的基因成功导入棉细 胞内， 获得的棉具有了抗虫性能， 其用到的 生物技术是 （ ） A. 基因工程 B. 细胞工程 C. 发酵工程 D. 酶工程 6. （ 2022 ·阜新） 将抗虫基因转移到某种 植物体上， 该植物获得抗虫性状， 这种技术 是 （ ） A. 转基因技术 B. 发酵技术 C. 仿生技术 D. 组织培养 7. （ 2022 ·牡丹江） 科学家将某些抗病毒 的基因转入动物体内， 培育了抵抗相应病毒 的动物新品种， 运用的生物技术是 （ ） A. 克隆 B. 组织培养 C. 发酵 D. 转基因 8. （ 2022 ·百色） 我国科学家从一种 “美 洲拟蝴蝶鱼” 中获得抗冻基因， 将其转入到 番茄细胞中， 获得了抗冻的番茄品种。 该过 程主要应用了 （ ） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 杂交技术 D. 发酵技术 基础巩固 达标闯关 1. 采用现代生物技术开发新能源是科学 研究热点。 下列哪项研究采用了现代生物技 术 （ ） A. 利用甘蔗、 玉米渣生产酒精 B. 开发地下煤炭等化石能源 C. 建立核电站 D. 利用太阳能发电 2. 下列生物是现代生物技术的产物， 其 中哪种生物的培育技术与其他三种生物不同 （ ） A. 巨型小鼠 B. 抗虫烟草 C. 抗虫棉 D. 多莉羊 3. 克隆羊多莉出生以后， 对人类社会产 生了一定的影响， 人们对这项技术最担心的 是 （ ） A. 转基因生物的扩散问题 B. 转基因食品的安全性问题 C. 生物武器带给人们的恐慌 第 二 节 关注生物技术 62 第 9 单元 第二十四章 现代生物技术 D. 克隆人的伦理等社会问题 4. 人们把食品分为绿色食品、 白色食 品、 蓝色食品等。 绿色植物通过光合作用转 化的食品叫绿色食品； 海洋提供的食品叫蓝 色食品； 通过微生物发酵的食品叫白色食 品。 下面属于白色食品的是 （ ） A. 食醋 B. 面粉 C. 海带 D. 菜油 5. 目前很多科学家都对生物技术持有理 性的态度、 清醒的头脑及审慎的行为， 这是 因为 （ ） A. 生物技术发展迅猛 B. 杞人忧天 C. 人类基因组计划顺利实施 D. 生物技术与人类的生存息息相关 6. 研究人员将胡萝卜素基因转移到水稻 细胞内， 生产出了 “黄金大米”， 这种生物 技术属于 （ ） A. 仿生 B. 嫁接 C. 转基因 D. 发酵 7. 斯波曼等科学家用转基因的方法培育 出一种 “食电” 细菌， 它 “吃进” 电能， 把 二氧化碳和水合成甲烷， 能量转化率高达 80% 。 下列说法正确的是 （ ） A. 转基因培育出来的细菌不属于生物 B. 这种细菌能把无机物转化成有机物 C. 这种方法能缓解能源问题 D. 细菌 “食电” 过程违背能量守恒定律 8. 自 20 世纪 70 年代以来， 生物科学高 速发展， 新成就层出不穷。 1978 年诞生的 世界上第一例 “试管婴儿”， 为不孕症患者 带来了福音； 1996 年第一只克隆动物多莉 问世， 证明了高度分化的动物体细胞的细胞 核仍然保持有全能性。 制造 “试管婴儿” 和 克隆动物所采用的生殖方式分别是 （ ） A. 有性生殖， 有性生殖 B. 有性生殖， 无性生殖 C. 无性生殖， 无性生殖 D. 无性生殖， 有性生殖 9. 下列关于生物技术的叙述不正确的是 （ ） A. 试管婴儿是在试管里生育男女 B. 超级鼠的培育应用了转基因技术 C. 克隆技术证明细胞核有大量遗传信息 D. 通常利用动物乳房作为生物反应器 10. 鲁垦棉 33 号是科学家针对黄河三角 洲地区棉花黄萎病、 枯萎病较为严重的现 状， 将具有抗虫效应的 DNA 片段整合到棉 花的 DNA 分子中而培育出的高产优质棉花 新品种。 科学家采