内容正文:
八年级下册
(人教版)历史D 版
第 12 课 民族大团结
基础巩固 达标闯关
1.
“国家根据各民族的特点和需要, 帮助各民族地区加速经济和文化的发展。” 材料体
现了我国实行 ( )
A.
“一国两制” 方针
B.
和平共处的外交政策
C.
经济特区优惠政策
D.
民族区域自治制度
2.
党中央强调把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线, 是因为
( )
①
着眼于维护中华民族大团结
②
实现中华民族伟大复兴中国梦作出的重大决策
③
也
是深刻总结历史经验教训得出的重要结论
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③
3.
我国是统一的多民族国家,
56
个民族广泛分布在祖国的四面八方。 下列表述正确的
是 ( )
①
民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一
②
少数民族的发展问题完全由本民族
自己解决
③
维护民族团结是我们每个公民的义务
④
少数民族与汉族一样参与国家事务的
管理
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ②④
4.
民族区域自治制度指在国家统一领导下, 各少数民族聚居的地方实行区域自治, 设立
自治机关, 行使自治权的制度。 这是我国的基本政治制度之一。 民族区域自治制度的前提是
( )
A.
国家统一领导
B.
少数民族高度自治
C.
各民族一律平等
D.
共同繁荣发展
5.
党的十八大以来, 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下, 少数民族和民族地区
综合实力大幅提升, 经济社会全面协调发展。 “十三五” 时期加快少数民族和民族地区发展
必须把握机遇, 应对挑战, 确保如期实现全面建成小康社会的目标。 这样做的目的是 ( )
A.
落实民族区域自治制度
B.
保障各民族一律平等
C.
实现各民族的共同繁荣发展
D.
体现各民族间的团结互助
6.
为实行民族区域自治, 目前我国已经建立了
5
个少数民族自治区, 其中成立最早的是
( )
A.
内蒙古自治区
B.
宁夏回族自治区
C.
西藏自治区
D.
新疆维吾尔自治区
7.
邓小平说: “根据自己的特点、 自己国家的情况, 走自己的路……如解决民族问题,
48
民族团结与祖国统一
第四单元
中国采取的不是民族共和国联盟的制度, 而是民族区域自治的制度。 我认为这个制度比较
好, 适合中国的情况。” 这是因为民族区域自治制度 ( )
A.
能使各少数民族自由选择社会制度
B.
使各少数民族有自己的宪法和法律, 保证了国家统一
C.
使各少数民族完全自治, 促进民族团结
D.
有利于实现少数民族自己当家作主的愿望
能力提升 综合拓展
8.
新中国成立以来, 党中央一直十分关注西藏的建设和发展。 阅读下列材料, 回答
问题。
材料一
1951
年, 西藏地方政府派出……代表团到达北京, 与中央人民政府谈判。 双
方经过充分协商谈判, 达成 《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,
西藏和平解放。
——人教版义务教育教科书 《中国历史》 八年级下册
材料二 民主改革是西藏历史上最广泛、 最深刻、 最伟大的社会变革。 经历了千百年之
久的西藏封建农奴制, 严重阻碍了西藏的发展, 给西藏各族人民带来了无尽的苦难。 民主改
革彻底废除了封建农奴制的土地所有权……从这一天开始, 西藏的社会制度实现了巨大的跨
越, 西藏各族人民改变了自己的命运, 过上了幸福的生活, 同全国人民一道在社会主义的道
路上奋进。
——
2009
年
3
月
28
日 《人民日报》 社论
材料三
2007
年
3
月
16
日, 温家宝在全国人大年度例会闭幕后举行的记者招待会上重
申, 只要达赖喇嘛放弃分裂活动, 协商和对话的大门始终是敞开的。 他说: “中国对达赖喇
嘛的政策是明确和一贯的, 只要达赖喇嘛承认西藏是中国领土不可分割的一部分, 台湾是中
国领土不可分割的一部分, 放弃分裂活动, 那么中央政府就可以就他个人的前途问题同他进
行协商和对话。” 温家宝希望达赖喇嘛能够为了祖国的统一、 西藏的发展多做有益的事情。
——摘编自 “
2007
年
3
月温家宝总理会见中外记者答问全文”
(
1
) 西藏获得和平解放具有什么重大意义?
(
2
) 早在筹建新中国时, 为了稳定和发展少数民族地区, 中国共产党就提出了哪一项基
本政策? 为了密切祖国内地同边疆的联系, “一五” 计划期间我国先后建成了哪三条著名的
入藏公路?
49
八年级下册
(人教版)历史D 版
(
3
) 材料二 “从这一天开始, 西藏的社会制度实现了巨大的跨越” 中 “跨越” 指什么?
民主改革后西藏人民的社会政治地位怎么样?
(
4
) 在西藏有一些分裂分子妄图搞 “西藏独立”, 但西藏人民和西藏宗教领袖为维护祖
国统一作出了很大贡献, 请你说出一名为维护西藏统一作出