第一单元 第1课 中华人民共和国成立-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二历史（部编版D版）

八年级下册 （人教版）历史D 版 基础巩固 达标闯关 1. 1949 年中央人民广播电台在某一活动现场直播道： “国旗已经升到旗杆的顶尖， 开 始在人民首都的晴空迎风招展。 她象征着中国的历史已经走入一个新的时代， 我们的国 旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上。” 播音中 “新的时代” 始于 （ ） A. 中华民国的成立 B. 中国共产党的成立 C. 政治协商会议的召开 D. 中华人民共和国的成立 2. 初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是下面哪次会议 （ ） A. 中国共产党第一次全国代表大会 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 C. 中国共产党第二次全国代表大会 D. 中国共产党第八次全国代表大会 3. 关于中国人民政治协商会议， 下列选项正确的有 （ ） ①1949 年 9 月在北平隆重召开 ② 会议通过了具有临时宪法作用的 《中国人民政治协 商会议共同纲领》 ③ 毛泽东当选为中央人民政府主席， 朱德、 刘少奇、 宋庆龄、 李济深、 张澜、 高岗为副主席 ④ 会议确立了首都、 代国歌、 国旗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ （ 1 ） 区别： 新民主主义革命是指无产阶级领导的反帝反封建的斗争， 目的是建立新民主 主义社会， 并最终走向社会主义社会； 而社会主义革命是由无产阶级领导的反对资产阶级、 变资本主义私有制为社会主义公有制的斗争。 （ 2 ） 联系： 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备， 社会主义革命是新民主主义革 命的必然结果。 5. 农民土地所有制和土地私有制、 封建土地所有制和封建制度。 （ 1 ） 农民土地所有制和土地私有制： 土地改革后， 地主土地所有制转变为农民土地所有 制， 即土地的所有权和使用权都属于农民， 土地私有制的性质并没有发生变化， 不过是由过 去的地主私有变为农民私有。 1953 — 1956 年国家对农业进行社会主义改造时， 土地才开始 公有化。 （ 2 ） 封建土地所有制和封建制度： 封建土地所有制不等同于封建制度， 它仅是封建制度 的内容之一。 封建制度由多项制度组成， 如政治上的封建君主专制制度， 它在辛亥革命时已 被推翻； 经济上的封建土地所有制， 它随着 1952 年土地改革的完成而被摧毁了。 第 1 课 中华人民共和国成立 4 中华人民共和国的成立和巩固 第一单元 4. 1949 年， “人民” 开始成为最为流行的政治用词。 从 “人民解放军” 到使用的 “人 民币” 乃至每天走过的 “人民路” “人民广场” 等， “人民” 一词频繁地出现在生活的方方 面面。 这表明我国 （ ） A. 完全消灭了封建剥削制度 B. 已经进入社会主义社会 C. 建立了各级人民代表大会 D. 人民真正成为国家主人 5. 电影 《我和我的祖国》 开篇 《前夜》 讲述的是工程师林志远为确保毛主席在开国大典 上用电动旗杆升国旗万无一失的故事。 其中林志远曾说 “你以为升起来的仅仅是一块红布 吗？” 这句话的深刻内涵是 （ ） ① 意味着新中国的成立 ② 中国建立了社会主义制度 ③ 中国人民从此站起来了， 人民 真正成为国家的主人 ④ 中国真正成为独立自主的国家 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 6. 对下面新民主主义革命大事简图理解最准确的是 （ ） A. 中国沦为半殖民地半封建国家的过程 B. 中国共产党领导中国革命取得胜利的过程 C. 中华民族抗日战争的过程 D. 人民解放战争的过程 7. 1951 年它以和平的方式获得了解放， 至此， 祖国大陆获得统一， 各族人民实现了大 团结。 这里的 “它” 是指 （ ） A. 新疆 B. 西藏 C. 内蒙古 D. 青海 能力提升 综合拓展 8. 【读图学史】 1949 年 1945 年 1936 年 1927 年 1921 年 中共成立 南昌起义 西安事变 中共七大 新中国成立 5 八年级下册 （人教版）历史D 版 （ 1 ） 上述图片反映的是哪次会议？ 这次会议召开的目的是什么？ （ 2 ） 请列举这次会议通过的决议 （最少三项）， 并说明这次会议召开的意义。 思维创新 材料探究 9. （ 2022 ·广西北部湾· 16 ） 天安门是中国古典建筑的瑰宝， 见证了中国历史的变迁。 九 年级 1 班的同学开展 “探究天安门” 的主题学习活动， 请你一起参与完成。 任务一 【品建筑之精湛】 （ 1 ） 根据以上材料， 指出天安门始建的朝代及建筑工艺精湛的表现。 图一为现今的天安门， 始建于明永乐年间， 属于典型的中国传统宫殿式建筑。 图二为天安门城楼大殿内的彩绘。 栩栩如生 的龙纹图案和高贵典雅的吉祥图案， 把我国传统 彩绘的表现力发挥到了极致。 6 中华人民共和国的成立和巩固