第6课_全球航路的开辟 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第6课_全球航路的开辟【课时作业】 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．据记载，1498年以前威尼斯商人到东地中海港口装载香料时，多会出现因货太多而资金不够的现象，而到1504年到东地中海港口的货船几乎已无货可装了。这一现象反映出（ ） A．商业危机开始出现 B．新航路急需要开辟 C．商业革命已经发生 D．货币短缺日益严重 2．有学者曾经写道：“印度洋可以被看作是全球商品、思想和文化交流的最重要的十字路口，在那里相会的中国、印度、中近东的伊斯兰国家充当着主角，而欧洲充当配角，一个渴望接近亚洲滚滚财源的配角。”这段话描写的最有可能是下面哪个时间（ ） A．5世纪 B．15世纪 C．17世纪 D．19世纪 3．香料是中世纪后期西欧最贵重的物品之，其消费者主要是西欧贵族和教会。当时，人们常用古老的法国谚语“贵如胡椒”来描述某件商品很贵重，有钱人被戏称为“胡椒袋”。价值最高时，香料甚至与黄金同价，可以充当货币，用于交税、交租、还债等。这一历史现象（ ） A．进一步提升教会和贵族权威 B．表明欧亚陆路贸易通道不畅 C．推动了资本主义萌芽的产生 D．反映了欧洲城市经济的活跃 4．“经过几天的逆风航行，他们绕过好望角……继续北上到达马林迪，受到马林迪苏丹的热情接待。马林迪苏丹想与葡萄牙人结盟对付蒙巴萨，为他们提供了新向导伊本·马季德。在马季德的引领下，葡萄牙船队乘西南季风顺利地横渡印度洋。” 材料中的这次航海可能是（ ） A．迪亚士 B．麦哲伦 C．达伽马 D．哥伦布 5．《马可·波罗行纪》：“东方是金瓦盖项，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园^日本据有黄金，金多无量。”这一描述（ ） A．真实记述了东方的繁荣与富庶 B．激发了欧洲人海外扩张的热情 C．推动了欧洲资本主义经济发展 D．属于文学性描述毫无历史价值 6．1418年，葡萄牙亨利王子创设地理研究院，网罗各地学者，包括地理学者、制图学者、数学家、天文学家以及会各种语言的专家。这些人里，有基督教、犹太人和穆斯林。他的这种做法（ ） A．推动了近代科学的兴起 B．深受地理大发现的影响 C．直接促成环球航行开展 D．增加葡萄牙的贸易机会 7．有西方学者通过估算发现，在17世纪和18世纪，美洲生产的白银大约有70%输入到欧洲，其中40%又通过贸易方式转运到亚洲。这表明当时（ ） A．中国是世界白银流动的主导者 B．荷兰垄断了东西方海上贸易 C．亚洲在东西方贸易中具有优势 D．西欧丧失世界贸易中心地位 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动办、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”作者评论的是（ ） A．新航路开辟的原因和条件 B．宗教改革的历史影响 C．工业革命开展的社会基础 D．早期殖民扩张的意义 9．关于欧洲的海外扩张，曾经有一位美国历史学家分析指出：“推动这一行为的最重要人物不是那些航海家，而是那些拥有资本的企业家们。”这反映出历史学家（ ） A．未能准确认知航海的价值 B．关注殖民扩张的内在动力 C．强调资本主义制度的优势 D．肯定了企业对航海的资助 10．到达印度后，一位印度王公曾问达·伽马：“葡萄牙有什么？”他回答道：“有很多粮食、呢绒、铜、铁等等”，并请求王公允许他把货物从船上运下，以展示样品。这反映出新航路开辟的目的之一是（ ） A．侵占土地 B．探寻黄金 C．传播宗教 D．开拓市场 11．从15世纪80年代起，西欧就渲染土耳其人的暴行，夸大土耳其人的野蛮，制造反抗土耳其的舆论。而事实上西欧人对奥斯曼帝国统治下人民的生活了解很少。西欧人对土耳其的敌意是由于（ ） A．社会制度的对立 B．人文精神的发展 C．海外扩张的需要 D．宗教改革的推动 12．有学者指出，新航路开辟以前，地中海的威尼斯人和埃及以东的伊斯兰教徒把持了商路的正常贸易，葡萄牙人和西班牙人无法染指。对他们来说，真正阻隔商路的是传统的贸易规则和原有的“秩序”，他们要掌握直接获取财富的主动权，不得不另辟蹊径。这反映出新航路的开辟（ ） A．旨在争夺东西方贸易的主导权 B．建立了东西方之间的贸易通道 C．试图建立公平合理的贸易体系 D．有利于扩大东西方贸易的规模 13．1407年，郑和率船队来到古里（印度）后，赐给古里国王诰命银印，并对王公大臣赠送了丰厚礼物。而1498年，当达·迦马到达印度卡利卡特时，却试图霸占海洋控制权。这从本质上反映了（ ） A．中葡对外贸易理念有严重分歧 B．两国对外政策的原则针锋相对 C．农耕文明与工业