内容正文:
八年级下册
(人教版)
D
版 道德与法治
一、 选择题 (本题共
12
小题, 每小题
3
分, 共
36
分)
说明: 在四个选项中只有一个选项是正确的。
1.
我国宪法的核心价值追求是 ( )
A.
规范国家权力运行以保障公民权利
B.
确认并保障公民基本权利实现
C.
人自由、 平等地生存和发展
D.
维护宪法权威、 捍卫宪法尊严
2.
十三届全国人大三次会议表决通过了 《中华人民共和国民法典》, 民事权利保护进入
法典时代。 材料体现我国落实 “尊重和保障人权” 这一宪法原则的途径是 ( )
A.
公正司法
B.
立法活动
C.
规范执法
D.
法治宣传
3.
必须多谋民生之利、 多解民生之忧, 在幼有所育、 学有所教、 劳有所得、 病有所
医、 老有所养、 住有所居、 弱有所扶上不断取得新进展。 这说明 ( )
A.
我国物质生活极大丰富
B.
我国公民享有的人权内容很广泛
C.
尊重和保障人权只是国家的事
D.
我国的人权保障工作做得不到位
4.
宪法是国家的根本法。 根据宪法规定, 具有监督宪法实施职权的国家机关是 ( )
A.
全国人大及其常委会
B.
最高人民法院和检察院
C.
国务院和全国政协
D.
中央纪委和国家监察委
5.
习近平总书记指出: “宪法的生命在于实施, 宪法的权威也在于实施。” 而保障宪法
实施, 就要求中学生 ( )
①
坚持依宪治国
②
加强宪法监督
③
增强宪法意识
④
自觉践行宪法
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①③
6.
法律保护每一位公民的合法权益, “不侵犯权利” 是法律的底线。 如霍姆斯所言: 就
好比我可以挥动拳头, 但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 这主要启示我们 ( )
A.
公民在法律面前一律平等
(测试时间:
60
分钟 测试分值:
70
分)
期末测试题(一)
88
B.
公民行使权利时不能损害国家的利益
C.
有序的社会需要特定的规则
D.
公民行使权利时不能损害他人的利益
7.
下列选项对受贿行为认识正确的是 ( )
①
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
②
任何超越权限、 滥用职权的行为均
应承担法律责任
③
国家机关及其工作人员必须依法行使权力、 履行职责
④
任何权利都是
有范围的, 公民行使权利不能超越界限
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8.
行政机关是国家权力机关的执行机关, 我国最高行政机关是 ( )
A.
最高人民检察院
B.
最高人民法院
C.
国务院
D.
全国人民代表大会
9.
某市要拆除一违法建筑, 建市民广场。 推进这一工程的合法程序是 ( )
①
多名市人大代表联名提出拆除、 改建议案
②
市政府召开会议专题研究部署并予以落
实
③
市人民代表大会表决通过拆除、 改建决议
④
市政府向市人大常委会汇报工程进展
情况
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④
C. ①→③→②→④ D. ③→②→④→①
10.
宪法规定了公民的基本权利和基本义务。 在道德与法治课上, 老师列举了以下事例,
其中做法不正确的是 ( )
①
张智入伍后适应不了训练便逃回家
②
林非中了
2
万元彩票, 但拒绝纳税
③
王月认
真学习, 珍惜受教育的机会
④
李明在军事基地拍照并发到网上
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
11.
“犯我中华者, 虽远必诛”, 启示我们要履行的义务是 ( )
A.
维护全国各民族团结
B.
要有守法光荣、 违法可耻的意识
C.
维护国家安全、 荣誉和利益
D.
履行劳动和受教育的义务
12.
“法律面前人人平等” 要求 ( )
①
公民的合法权益一律平等地受到法律保护
②
公民的违法行为一律平等地依法予以追
究
③
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
④
公民对社会上的所有人都一视
同仁, 不能差别对待
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
期末测试题 (一)
89
八年级下册
(人教版)
D
版 道德与法治
二、 非选择题 (本题共
3
小题, 共
34
分)
说明: 紧扣题意、 结合材料、 综合运用所学知识, 或简答、 或辨析、 或分析设计探究。
13.
(
10
分) 中共十九届四中全会审议通过了 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会
主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 (以下简称 《决
定》), 引起了全社会的高度反响。
材料一: 中央委员会总书记习近平在大会上强调, 只有在中国共产党成立后, 中国人民
和中华民族才找到了实现民族独立、 人民解放和国家富强、 人民幸福的正确道路。
材料二: 《决定》 对社会主义基本经济制度作出的新概括, 既体现了社会主