期末测试题二-【能力培养与提升】2022-2023学年八年级下册初二道德与法治(统编版D版)

2023-06-01
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八年级下册 (人教版) D 版 道德与法治 一、 选择题 (本题共 12 小题, 每小题 3 分, 共 36 分) 说明: 在四个选项中只有一个选项是正确的。 1. 是现代法治国家立法活动的基本要求。 ( ) A. 尊重和保护人权 B. 尊重和保护经济权利 C. 尊重和保护政治权利 D. 尊重和保护人身权利 2. 权力是把双刃剑, 运用得好, 可以造福于民; 如果被滥用, 则会滋生腐败, 贻害无 穷。 所以必须加强对权力运行的制约和监督, 把权力关进制度的笼子, 让权力在阳光下运 行。 是宪法的核心价值追求。 ( ) A. 规范国家权力运行以保障公民权利实现 B. 规范全体人民的行为确保公民政治权利的实现 C. 规范国家机关工作人员的行为确保公民权利的实现 D. 规范政府机关的行为确保公民权利的实现 3. 某班的一次普法讨论会上, 同学们各抒己见, 争相陈述自己对宪法的认识。 下列观点 错误的是 ( ) A. 宪法规定了国家的性质、 根本制度、 根本任务。 可见, 国家生活中的根本问题是由 宪法规定的 B. 普通法律是宪法的立法基础和立法依据, 宪法的制定源于普通法律 C. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则, 宪法的制定和修改程序也比普通法律更 严格 D. 依法治国首先是依宪治国, 坚持依法执政首先要坚持依宪执政 4. 宪法是国家的根本法, 坚持依法治国首先要坚持依宪治国, 这就要求我们 ( ) ① 增强宪法意识, 热爱宪法, 捍卫宪法 ② 学习宪法, 坚持宪法至上 ③ 认同宪法, 增 强对宪法的信服和尊崇, 自觉接受宪法的指引与要求 ④ 践行宪法, 将宪法原则转化为自觉 的行为准则, 落实在实际行动上 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 我国宪法规定, 公民的人格尊严不受侵犯, 禁止用任何方法对公民进行侮辱、 诽谤和 诬告陷害。 公民的人格尊严包括 ( ) (测试时间: 60 分钟 测试分值: 70 分) 期末测试题(二) 94 ① 名誉权和荣誉权 ② 肖像权和姓名权 ③ 隐私权 ④ 建议权和监督权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 维护国家安全、 荣誉和利益是每个公民应尽的义务。 维护国家安全具体包括 ( ) ① 维护国家的主权、 领土完整不受侵犯 ② 国家秘密不被窃取、 泄露和出卖 ③ 国家安 全关系着整个国家和民族的生死存亡 ④ 社会秩序不被破坏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 7. 晚上就寝时, 小陈同学还在大声朗读英语。 室友多次劝阻, 他却说: “学习是我的权 利和自由, 任何人不能干涉。” 小陈同学的言行 ( ) A. 是正确行使权利的表现 B. 是依法履行受教育义务的表现 C. 割裂了权利和义务的一致性 D. 强调了权利和义务的相互关系 8. 对于 “我国公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度” 的作用描述正 确的是 ( ) ① 促进了生产力的发展、 综合国力的增强 ② 促进了人民生活水平的提高 ③ 为人民当 家作主奠定了坚实的物质基础 ④ 公有制经济包括国有经济和集体经济两种形式 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 9. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 是发扬社会主义民主的重要形式, 它 ( ) ① 有利于反映民意, 集中民智, 促进科学民主决策 ② 有利于协调关系, 化解矛盾, 维 护社会稳定和谐 ③ 有利于凝聚人心, 反对分裂, 推进祖国和平统一大业 ④ 表明多党合作 和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 10. 根据我国宪法, 人民行使国家权力的机关是 ( ) A. 中央人民政府和地方各级人民政府 B. 各级立法机关、 行政机关和司法机关 C. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 D. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 11. 我国宪法规定: “中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。” 下列关于人民法院 的描述正确的是 ( ) ① 我国设立最高人民法院、 地方各级人民法院和专门人民法院 ② 人民法院的基本职权 期末测试题 (二) 95 八年级下册 (人教版) D 版 道德与法治 是审理刑事、 民事和行政案件 ③ 人民法院行使国家审判权, 惩办犯罪分子, 解决民事和行 政争议 ④ 人民法院在司法活动中, 坚持以事实为根据、 以法律为准绳 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 12. 公平是社会稳定和进步的重要基础。 维护公平 ( ) ① 能保证个人应得的利益, 使个人获得生存和发展的物质条件 ② 有利于协调社会各方 面的利益关系, 缓和社会矛盾 ③ 有利于减少社会冲突, 维护社会秩序, 保

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