湖北省十堰市房县2022-2023学年九年级上学期期末化学综合练习题（二）

房县2022年期末化学综合练习题e二（1--8单元） 一、选择题 1.目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是 A．裁切无纺布制作口罩 B．合成抗病毒药物 C．对消毒液加水稀释 D．水银温度计测体温 2.树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽家乡人人有责。下列做法不合理的是 A．绿色出行，积极践行“低碳生活” B．防治雾霾，禁止使用化石燃料 C．变废为宝，回收利用废旧电池 D．布袋购物，努力减少“白色污染” 3.实验操作正确的是 A．滴加液体 B．细铁丝在氧气中燃烧 C．量取液体 D．加热液体 4.下列实验现象的描述，正确的是 A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色 5.下列说法正确的是 A．根据元素周期表，可查得元素的质量 B．混合物中至少有两种元素 C．元素所在的周期数等于其原子的电子层数 D．由同种元素组成的物质，化学性质一定相同 6.荷叶中含有的荷叶碱（化学式为C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是 A．含有O2 B．由四种非金属元素组成 C．属于氧化物 D．其中氢元素的质量分数最大 7.宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 A．反应前后分子与原子的种类均未发生改变 B．参加反应的和的微粒个数比是4:3 C．反应涉及到的物质中，是由原子构成的单质，只有属于氧化物 D．该反应生成的单质和化合物的质量比是3:20 8.宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是 A．干冰升华——分子间隔增大 B．氧气能被压入钢瓶中——分子体积变小 C．湿衣服晾干——分子不断运动 D．金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同 9.证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A．因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 B．燃烧一般都伴随着发光放热的现象，所以有发光放热的现象就是燃烧 C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质 D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 10.下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 区分空气、氧气和氮气 分别伸入燃着的木条 B 除去铁粉的少量铜粉 加过量硫酸溶液并过滤 C 鉴别NaCl和NH4NO3固体 加水溶解，并触碰容器壁 D 探究水的组成 电解水，并检验产生的气体 11.6.4g某物质完全燃烧生成8.8gCO2，化学方程式是，则由此得出下列结论，完全正确的一组是（ ） ①由碳、氢两种元素组成 ②中碳元素的质量分数是 ③燃烧还生成了 ④的相对分子质量等于 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 12.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（　　） A.滤渣中一定有银、没有铜和锌 B.滤渣中一定有银和锌，可能有铜 C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银 二、填空题 13.用化学用语填空。 （1）氦气　 　；（2）2个磷原子 。 （3）标出二氧化硅中硅元素的化合价　 　 ；（4）3个硫酸根离子 。 14.我国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，使二氧化碳排放量力争于年前达到峰值，努力争取年前实现碳中和。请回答： (1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的___________（填化学式）气体排放。 (2)为了实现“碳达峰”，我们应大力推广使用新能源，如___________写一种。 (3)化石燃料储量有限不可再生，且燃烧会产生较多二氧化碳，不利于碳中和。科学家预言，氢能将成为世纪的主要绿色能源。年月日，我国首台国产氢燃料电池混合动力机车成功下线。固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2中镁元素的化合价为，则氢元素的化合价为_______。MgH2可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式为MgH2 +2 H2O = X+2H2↑，则X的化学式为_______ ____。 (4)下列说法与“碳达峰”、“碳中和”主题不符的是___________填字母。 A． 大量使用一次性餐具 B．研发新工艺，将二氧化碳转化为化工产品 C．能源结构应向多元