第二章 1 两条直线的位置关系-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一数学(北师大版)

2023-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 两条直线的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 751 KB
发布时间 2023-02-16
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 能力培养与提升·初中同步练习
审核时间 2023-02-16
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来源 学科网

内容正文:

相交线与平行线 第二章 自主导学 典例精析 例题 1 如果一个角的余角比它的补角的 5 13 还少 4° , 那么这个角的度数是多少? 【分析】 题中给出了这个角的余角和补角之间的数量关系, 因为这个角的余角与补角都 和这个角有关, 所以可建立这个角与它的余角、 补角的等量关系, 利用方程求解 . 【解答】 设这个角的度数为 x° , 则它的余角为 ( 90-x ) ° , 补角为 ( 180-x ) ° , 由题意, 得 90-x= 5 13 ( 180-x ) -4. 解得 x=40.25. 所以, 这个角的度数为 40.25°. 【点拨】 此类问题均可利用方程模型求解 . 相交线 对顶角→对顶角相等 补角→同角或等角的补角相等 余角→同角或等角的余角相等 相 交 线 与 平 行 线 垂线→过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 垂线段→垂线段最短→点到直线的距离 用尺规作角 (作一个角等于已知角) 平行线 直线平行 的条件 同位角相等, 两直线平行 内错角相等, 两直线平行 同旁内角互补, 两直线平行 平行线的 性质 过直线外一点有且只有一 条直线与这条直线平行 平行于同一条直线的两条 直线平行 两直线平行, 同位角相等 两直线平行, 内错角相等 两直线平行, 同旁内角互补 相交线与平行线第二章 知识网络 1 两条直线的位置关系 (第 1课时) 35 七年级下册 (北师大版)数学 例题 2 如图, ∠1 和 ∠2 是对顶角的图形的个数有 ( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 0 个 【分析】 根据对顶角的定义依次分析各个图形 ∠1 和 ∠2 边的位置关系即可判断 . 【解答】 A 【点拨】 解答本题的关键是熟练掌握对顶角的特征: 两条直线相交形成的没有公共边的 一对角是对顶角 . 基础巩固 达标闯关 1. 如图, 直线 a , b 相交于点 O , 若 ∠1=40° , 则 ∠2= . 2. 若 ∠琢 等于它的余角, 则 ∠琢 的度数为 . 3. 若 ∠1 的余角与 ∠2 的补角相等, 则 ∠1 和 ∠2 的数量关系为 . 4. 如图, 直线 AB 与 CD 相交于点 O , ∠AOC 与 ∠BOD 的和为 210° , 则 ∠BOC 的度数为 . 5. 下列各图形中, ∠1 与 ∠2 是对顶角的是 ( ) 6. 下列说法正确的是 ( ) A. 一个钝角与一个锐角的差一定是锐角 B. 任何一个角的补角都比这个角大 C. 若 ∠1+∠2+∠3=180° , 则 ∠1 , ∠2 , ∠3 互补 D. 互余的两个角一定都是锐角 能力提升 综合拓展 7. 已知一个角的补角是它的余角的 4 倍, 求这个角的度数 . 1 2 1 2 1 2 1 2 例题 2 图 第 4 题图 2 1 1 2 1 2 1 2 A B C D O B CD A O b a 1 2 第 1 题图 36 相交线与平行线 第二章 8. 如图, 直线 AB , CD 相交于点 O , OB 平分 ∠DOE , 若 ∠AOC=30° , 求 ∠COE 的度数 . 9. 观察下列图形, 寻找对顶角 (不含平角) . ( 1 ) 如图 1 , 图中共有 对对顶角; ( 2 ) 如图 2 , 图中共有 对对顶角; ( 3 ) 如图 3 , 图中共有 对对顶角; ( 4 ) 若有 n 条直线相交于一点, 则可形成 (用含 n 的式子表示) 对对顶角 . 中考链接 真题演练 10. ( 2022 ·连云港) 已知 ∠A 的补角为 60° , 则 ∠A= . 11. ( 2022 ·桂林) 如图, 直线 l 1 , l 2 相交于点 O , ∠1=70° , 则 ∠2= . 12. ( 2021 ·大庆) 如图, 3 条直线两两相交最多有 3 个交点, 4 条直线两两相交最多有 6 个交点, 按照这样的规律, 则 20 条直线两两相交最多有 个交点 . 13. ( 2021 ·百色) 已知 ∠α=25°30′ , 则它的余角为 ( ) A. 25°30′ B. 64°30′ C. 74°30′ D. 154°30′ O D B C E A 第 8 题图 a c b d a c b a b 图 1 图 2 图 3 第 9 题图 第 11 题图 第 12 题图 O l 1 l 2 1 2 37 七年级下册 (北师大版)数学 自主导学 典例精析 例题 按如图所示的方法折纸, 观察折叠过程回答下列问题: ( 1 ) ∠2 是多少度? 为什么? ( 2 ) ∠1 与 ∠3 有何关系? ( 3 ) ∠1 与 ∠AEC , ∠3 和 ∠BEF 分别有何关系? 【分析】 利用折叠特征可知 ∠1+∠3=∠2 , 而 ∠1+∠2+∠3=180° 是隐含条件, 两式结合可 求出

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