内容正文:
生物学 七年级下册 (人教版)
二、
1. A
——
b B
——
c C
——
d D
——
a 2.
(
1
)
2
唾液 (
2
) 人体的温度是
37 ℃
(
3
)
1
(
4
) 接触面积
3.
(
1
) 肺 (
2
) 氧气 二氧化碳 (
3
) 二氧化碳 氧气 (
4
) 扩散 (
5
) 使患者胸廓隆起
4.
(
1
) 基本相符。 因
为资料中已包含了五类食物, 而且比例适当 (或均衡地含有五类食物, 营养既全面又不过剩)。 (
2
) 维生素
B
1
缺乏
症。 (
3
) 提示: 设计的食谱应有五类食物, 而且比例适当; 指出做到如上两点, 就做到了 “营养全面, 经济实惠”。
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
【基础巩固 达标闯关】
1.
(
1
) 运载血细胞, 运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物 (
2
)
①
血细胞
②
白细胞
③
红细
胞 (
3
) 红细胞 无 血红蛋白 氧 贫血 白细胞 大 有 吞噬病菌 炎症 血小板 小 止血并加速血液凝
固
2. C 3. D 4. B 5. D 6. D 7. D 8. B 9. C
【能力提升 综合拓展】
1.
(
1
) 分层 (
2
) 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 (
3
) 血浆 血细胞 (
4
) 防止血液凝固
2.
白细胞数量高于正常值 吞噬和杀灭病菌
【思维创新 实践探究】
(
1
) 提示: 高原地区由于海拔较高, 空气稀薄, 含氧量少, 因此生活在丘陵平原地区的人进入后, 由于肺泡扩
散到血液里的氧相对减少, 导致人体缺氧, 出现不适症状, 即高原反应。 (
2
) 提示: 长期缺氧可刺激骨髓制造红
细胞。 因此生活在高原地区的人其红细胞数量要比丘陵平原地区的人多, 常能看到皮肤表面的血丝。 (
3
) 提示:
运动员在赛前到高原地区进行强化训练, 是为了提高人体对缺氧的耐受力, 提高运动成绩。
【中考链接 真题演练】
1.
(
1
)
√
(
2
)
√
(
3
)
√
(
4
)
× 2. A 3. C
第二节 血流的管道——血管
【基础巩固 达标闯关】
1. B 2. B 3. D 4. B 5. D 6. D 7. B 8. B
【能力提升 综合拓展】
1.
2.
(
1
) 小动脉 毛细血管 红细胞单行通过 (
2
) 静脉 静脉瓣
3.
(
1
) 管壁非常薄, 仅由一层扁平上皮细
胞组成, 内径小 (
2
) 氧 (
3
) 氧、 营养物质 二氧化碳
【思维创新 实践探究】
1. A.
静脉, 由分支状血管流向主干血管;
B.
动脉, 由主干血管流向分支状血管;
C.
毛细血管, 壁薄、 速度慢、
红细胞单行通过。
2.
血液少量渗出是毛细血管破损, 不用做特殊处理, 简单包扎即可; 血液缓缓流出为静脉破损,
需要加压包扎; 血液喷射而出多为动脉出血, 可采用指压法或用止血带, 拨打急救电话 “
120
”, 寻求医生帮助。
【中考链接 真题演练】
1. D 2. A 3. D
第三节 输送血液的泵——心脏
【基础巩固 达标闯关】
1. ①
左心房
②
左心室
③
右心房
④
右心室
⑤
主动脉
⑥
上腔静脉
⑦
下腔静脉
⑧
肺动脉
⑨
肺静脉
2. ②
左心室
③
右心房 全身各处毛细血管 动脉 静脉 右心室 左心房 肺部毛细血管 静脉 动脉
3.
瓣膜 血液倒流
4. C 5. A 6. B 7. D 8. A
【能力提升 综合拓展】
1.
(
1
)
1
血浆
1
炎症 有
3
红细胞 血红蛋白 与氧分离 (
2
) 左心房 左心室 右心房 右心室
血管名称
结 构
功 能
管壁特点 管内血流情况
动脉 分布较深、 管壁厚、 弹性大 速度快 将血液从心脏输送到身体各部分
静脉 分布较浅、 管壁薄、 弹性小 速度慢 将血液从身体各部分送回心脏
毛细血管
非常薄, 只由一层扁平上皮细胞构成, 只允许
红细胞单行通过, 连接最小动脉和静脉的血管
最慢
便于血液与组织细胞充分地进行
物质交换
96
参考答案与提示
肺静脉 主动脉 上下腔静脉 肺动脉 左心室 体
D
右心室
A
左心房 肺部的毛细血管网
C
、
D
、
2
、
3
、
5
肌肉 氧和营养物质 废物 (
3
)
A
动脉 较厚 大 快 大 小
C
毛细血管 一层上皮 红细胞 慢
血液与组织细胞进行物质交换
B
静脉 静脉瓣 静脉
2.
(
1
) 肺静脉 主动脉 (
2
) 肺循环 体循环 (
3
) 动
脉 静脉 (
4
) 静脉 动脉 (
5
)
4
左心室 体 心脏
【思维创新 实践探究】
1.
不会。 因为心脏的心房和心室有一段时间是同时舒张, 这是心脏的休息时间, 因此正常人的心脏不会因为正
常工作而