一般过去时口诀解读及精讲精练 2023年中考英语二轮语法专题解读及精讲精练课件（适用于山东）

英语八大时态之 一般过去时口诀解读及精讲精练 教学目标 1、能够记住一般过去时口诀快板词,理解一般过去时时的概念。 2、能够记住一般过去时的谓语构成,特别是动词过去式的构成。 3、能够记住规则动词过去式的变化规则口诀, 正确写出动词过 去形式。 4、能够记住教材中不规则动词表中不规则动词的过去式,并能 找到规律。 5、能够利用一般过去时做各种题型的题目。 6、在实际生活中能够用所学的语言进行交际。 7、培养学生积极向上的生活态度。 课堂导入 一般现在时用法 口诀快板词 新知讲解 对时态的理解 口诀:不同时间发生的事,对应不同的时态,时态不同意不同,动词形变来完成。 解读:不同的时间对应不同的时态,不同的时态是通过谓语动词的不同形式来表现。 和其他时态相比较,变化的只是动词谓语部分,其他成分没有发生变化。 新知讲解 现在进行时的时间: 常和表示过去的时间状语连用。如: 1、yesterday , the day before yesterday, yesterday evening-; 2、last week 、last month 、last spring 、last January 、last Spring Festival… ; 3、two weeks ago , three months ago ; 4、just now (刚才), then (那时), in 1949 , 等 。 一般过去时的概念: 口诀:过去状态和动作,一般过去时来做。 时态一般过去时,谓语动词用过去式。 解读:一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。 一般过去时,动词用过去式。 新知讲解 一般过去时动词谓语的构成: (一)be的一般过去时 口诀:过去状态主系表,was和were不可少,我用was,你用were,, 单数was 复数were。 解读:描述主语过去状态的句子,就用主系表结构。 陈述句语序:主语+ 系动词(be)+ 表语。表语是用来说明主语是什么、 怎么样的,说明主语的身份、特征或状态 典型示例:表示主语过去的状态和特征。 1、The sky was angry yesterday . 2、Jenny was a beautiful girl then . 3、He was not at home the day before yesterday . 4、They were active in class twenty years ago. 5、The weather was cloudy yesterday evening 6、He was in the park with Danny two hours ago . 新知讲解 含有be的一般过去时的句型变换 含有be的一般现在时的肯定句在变成否定句及疑问句时可遵从以下规则: was/were提前变疑问, was/were后not变否定。 含有some的肯定句在变成否定句的同时把some变成 any;同时注意第一人称与第二人称的互变)。 例句:①I was young then . 否定句: I was not young then. 疑问句: were you young then ? 肯定回答:Yes,I was . 否定回答: No,I wasn’t. ②They were in the country last Spring Festival. 否定句: They were not in the country last Spring Festival. 疑问句: Were they in the country last Spring Festival. 肯定回答:Yes, they were. 否定回答:No, they weren’t. 注:was not 缩写形式wasn’t. were not 缩写形式weren’t. 新知讲解 一、 口诀:实义动词主谓宾 ,过去式作谓语表达真, 解读:实义动词的一般过去时,动词用过去式。 一般过去时动词谓语的构成: (二)实义动词的一般过去时 新知讲解 口诀:过去式有两变化,规则不规则要记准,则变化用ed. 直加双写去哑e, 辅(音字母)加y来结尾,y变成ied,不规则也有规律寻,课本上的表要记准。 实义动词第三人称单数的变化规则 新知讲解 look-looked cook-cooked Ask-asked work-worked pass-passed watch-watched wash-washed jump-jumped laugh-laughed play-played clean-cleaned call-called climb-climbed join-joined hang(吊死) hanged open-ope