第二单元 第12课 宋元时期的都市和文化-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一历史(部编版)

2023-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第12课 宋元时期的都市和文化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2023-03-01
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 能力培养与提升·初中同步练习
审核时间 2023-02-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化 第二单元 基础巩固 达标闯关 1. 宋元时期的都市生活十分繁华, 张择端的 《清明上河图》 描绘了北宋都城的风光和繁 华景象, 该画作描绘的城市是 ( ) A. 洛阳 B. 开封 C. 长安 D. 大都 2. 元初 《武林旧事》 中记载临安有瓦舍 23 处, 仅北瓦内勾栏就有 23 座。 这里所说的 “瓦舍” 指的是 ( ) A. 专供演出的圈子 B. 娱乐兼营商业的场所 C. 生产瓦片的场所 D. 著名餐饮聚集地 3. 观察下面的表格, 反映的历史信息是 ( ) A. 南宋经济发达、 人口众多 B. 伦敦、 巴黎处于落后的奴隶社会 C. 开封是当时世界上著名的大都市 D. 北宋实现了全国的统一 4. 宋代诗人范成大描绘当时的田园生活: 农民种植蔬菜后, “溪头洗择店头卖, 日暮裹 盐沽酒归”; 村中 “鸡飞过篱犬吠窦, 知有行商来买茶”。 以上材料可以用来研究 ( ) A. 农耕技术提高 B. 文化生活丰富 C. 农村商业状况 D. 手工生产发展 5. 右面表格反映了我国古代的文学成就 是 ( ) A. 唐诗 B. 宋词 C. 元曲 D. 杂剧 6. 右图是我国考古发掘出土的杂剧陶俑, 这些陶俑应该属于 ( ) A. 秦汉时期 B. 魏晋时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 7. 近代学者梁启超评价 《资治通鉴》, 称: “其结构之宏伟, 其取材之丰赡, 使后 世有欲著通史者, 势不能不据以为蓝本, 而 至今卒未有能逾之者焉。” 梁启超强调 《资 治通鉴》 的 ( ) A. 编写体例为后世的典范 B. 利于后世统治者借鉴历史加强统治 C. 编写取材范围广 D. 编写结构的宏大 人口数 100 多万不足 5 万 不足 10 万 北宋时期, 伦敦、 巴黎、 开封人口比较表 城市名称 伦敦 巴黎 开封 吹口哨 吹笛、 击节板 舞蹈 第 12 课 宋元时期的都市和文化 辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 代表人物 代表作品 苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》 李清照 《如梦令·常记溪亭日暮》 41 七年级下册 (人教版)历史 能力提升 综合拓展 8. 宋元时期的大都市景象繁华, 文化生活十分丰富。 阅读材料, 回答问题。 【繁华都市】 材料一 大相国寺有大小院落 60 余座, 殿堂屋宇四五 百间。 该寺每月开放 5 次, 供 “万姓交易”。 大门附近卖飞禽 走兽, 二、 三门卖日用杂货, 靠近佛殿的地方经营笔墨, 两 廊卖织绣、 珠宝等, 殿后交易古玩、 字画和书籍。 ——摘编自教育部统编教材 《中国历史》 七年级下册 ( 1 ) 材料一反映了大相国寺 “万姓交易” 怎样的特点? 结合所学举出两例宋元时期著名 的大都市。 【娱乐生活】 材料二 宋代, 随着商品经济的发展和市民阶层的扩大, 蹴鞠运 动得到了极大的发展。 这一时期, 蹴鞠更容易踢出花样, 观赏性、 趣 味性更强了。 ——摘编自中国国家博物馆 《博悟之旅》 ( 2 ) 依据材料二分析宋代蹴鞠运动发展的原因是什么。 此时专门表演蹴鞠等娱乐活动的 场所被称为什么? 【传统节日】 材料三 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 ——王安石 《元日》 材料四 东风夜放花千树, 更吹落、 星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动, 玉壶光转, 一夜鱼龙舞。 ——摘编自辛弃疾 《青玉案·元夕》 ( 3 ) 材料三、 材料四的诗词分别反映了宋朝的哪一节日? 42 七年级下册 (人教版)历史 【能力提升 综合拓展】 9. ( 1 ) 为了学习中国的先进文化。 遣唐使。 ( 2 ) “道艺” 指唐朝的建筑、 技术、 医药知识及绘画技艺等; “唐 风” 指唐朝的风俗文化。 矢志不渝, 坚持不懈, 忠于职守, 持之以恒。 (言之有理即可) ( 3 ) 玄奘。 《大唐西域 记》。 唐太宗。 ( 4 ) 政治稳定, 经济处于世界领先地位, 开放的外交政策, 对外交通发达, 综合实力高。 (符合史 实, 言之有理即可) 第 5 课 安史之乱与唐朝衰亡 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. D 3. C 4. B 5. D 6. A 7. C 8. B 【能力提升 综合拓展】 9. ( 1 ) 开元盛世。 唐玄宗治国初期任用贤能, 发展经济, 提倡文教, 使得天下大治。 ( 2 ) 描写了唐玄宗和杨贵 妃穷奢极欲的生活, 形象地揭露了统治者为满足一己口腹之欲, 竟不惜兴师动众, 劳民伤财。 唐朝的全盛局面是安 史之乱打破的。 ( 3 ) 君主应当为政以德, 远离奸臣, 坚持以民为本的思想。 10. ( 1 ) 安史之乱。 安史之乱推动了北方人口南迁。 ( 2 ) 唐玄宗前期重用贤臣, 励精图治, 社会经济继续发展, 唐朝进入全盛时

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