第一单元 第5课 安史之乱与唐朝衰亡-【能力培养与提升】2022-2023学年七年级下册初一历史（部编版）

隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第一单元 基础巩固 达标闯关 1. 唐朝从 “小邑犹藏万家室” 到 “人烟断绝， 千里萧条” 的转折点是 （ ） A. 藩镇割据 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 宦官专权 2. 齐涛的 《中国古代经济史》 写道： “安史之乱后， 黄河流域陷入长期藩镇割据混战 中， 此时的南方保持了相对稳定， 北方人口大量南迁。 南方掀起了水利建设的高潮， 水稻生 产技术逐步提高……” 对上述材料理解最全面的是 （ ） A. 安史之乱导致北方混战不休 B. 安史之乱导致北方人口南迁 C. 安史之乱推动南方水利建设 D. 安史之乱间接推动南方农业发展 3. 观察下面示意图， 图中的 “ ① ” 应该填写的是 （ ） A. 藩镇割据 B. 五代十国 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 4. “万国尽征戍， 烽火被冈峦。 积尸草木腥， 流血川原丹。” 这是杜甫 《垂老别》 中的 诗句。 该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。 请问这场动乱是 （ ） A. 大泽乡起义 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 黄巾起义 5. “方镇相望于内地， 大者连州十余， 小者犹兼三四。 故兵骄则逐帅， 帅强则叛上。 或 父死子握其兵而不肯代， 或取舍由于士卒， 往往自择将吏， 号为 ‘留后’， 以邀命于朝。” 材 料评述的是 （ ） A. 春秋时期的诸侯争霸 B. 战国时期的兼并战争 C. 东汉的外戚宦官专权 D. 唐中后期的藩镇割据 6. 某同学在学习唐朝衰亡的时候绘制了一个表格， 在 “教训” 处应填写的内容是 （ ） A. 要有效处理地方与中央的关系 B. 国力决定国家的稳定程度 “开元盛世” “贞观之治” 贞观遗风 建立 农民起义 灭亡 ① 时间 唐朝中叶 唐朝末年 事件 安史之乱 朱温篡唐 原因 外重内轻 节度使权势加大 影响 唐朝由盛转衰 唐朝灭亡 教训 第 5 课 安史之乱与唐朝衰亡 15 七年级下册 （人教版）历史 C. 君主专制要不断强化， 国家方能稳定 D. 中央与地方永恒的矛盾无法调和 7. 《旧唐书》 记载： 在这次战乱中， “宫室焚烧， 十不存一……人烟断绝， 千里萧条”。 从此之后， 国势由盛转衰， 逐渐形成藩镇割据的局面， 该战乱发生时的唐朝皇帝是 （ ） A. 唐高宗 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 唐肃宗 8. 时空观念是历史学科五大核心素养之一， 下面示意图中应填写 （ ） A. 魏晋南北朝 B. 五代十国 C. 后唐 D. 南唐 能力提升 综合拓展 9. 唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代。 某校历史社团同学开展以 “唐朝的兴亡” 为 主题的探究活动。 请你也参与进来吧！ 【盛世繁荣】 材料一 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——摘编自杜甫 《忆昔》 （ 1 ） 诗中描写的是什么景象？ 试分析这种景象出现的原因。 【盛世危机】 材料二 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 ——摘编自杜牧 《过华清宫》 （ 2 ） “一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来” 描写的是什么史实？ 唐朝的全盛局面是何时 被打破的？ 隋朝 唐朝 宋朝 16 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第一单元 【读史明智】 材料三 “明皇之始欲为治， 能自刻厉节俭如此， 晚节犹以奢败。 甚哉奢靡之易以溺人 也！ 《诗》 云： ‘靡不有初， 鲜克有终。’ 可不慎哉！” ——司马光 （ 3 ） 唐玄宗有始无终的经验教训是极其深刻的， 请你说说我们可以从中吸取哪些教训。 10. 唐朝是我国封建社会繁荣强盛的朝代， 其衰亡留给后人无尽的感慨。 阅读下列材料， 回答问题。 【盛世之衰】 材料一 天宝末， 禄山作乱， 中原鼎沸， 衣冠 （喻指官僚地主） 南走， 真如辗转流寓于 楚州安宜县 （安宜在今江苏境内）。 ——摘编自李昉 《太平广记》 （ 1 ） 材料一中的 “禄山作乱” 指的是哪一历史事件？ 依据材料分析其产生了怎样的影响。 【盛世之叹】 材料二 唐明皇 （唐玄宗） 初登大位， 于乱局之中澄清吏治， 赏罚分明， 先后任用姚 崇、 宋璟、 张九龄一班贤相， 造就 “开元盛世”。 但在他执政的后期， 却内由权奸李林甫、 杨国忠当政， 外纵边将安禄山、 史思明骄横……所以毛泽东说： “唐明皇不会做皇帝， 前半 辈会做， 后半辈不会做。” ——摘编自陈晋 《毛泽东有关 “出主意、 用干部” 的读史评论》 （ 2 ） 依据材料二分析毛泽东为什么评价唐玄宗 “前半辈会做， 后半辈不会做” 皇帝。 依 据上述材料， 你能获得怎样的启示？ 17 参考答案与提示 第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. A 3. B 4.