第三单元 在集体中成长 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

【中考复习】七年级道德与法治（下册） 第三单元 在集体中成长 1 课标链接 01 2 学习主题 课标内容要求 教学活动提示 核心素养目标 生命安全与健康教育 能正确认识和处理个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。 在与他人的交往中认识自我，正确理解个人与集体、社会和国家的关系。 健全人格（理性平和）、责任意识（主人翁意识）、道德修养（个人品德） 3 知识梳理 02 4 第六课 “我”和“我们” 1.集体的内涵。 2.如何理解集体的联结度？ （1）一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 （2）集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 集体是人们联合起来的有组织的、有共同目标、分工明确的整体。 5 3.在集体生活中有哪些情感需要？ （1）集体荣誉感。 ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感；②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 （2）安全感和归属感。 6 4.集体力量的来源和形成。 （1）来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （2）形成：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ①集体的力量让我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；②集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人；③个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；④集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。 5.集体的力量对个人的影响。 7 6.集体生活对个人发展的作用。（集体生活如何助力个人发展?） （1）个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。每个人有不同的角色，承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人;②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（集体生活能涵养我们的哪些品格。） （2）个人在集体中可以发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;②集体中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源;③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。（为什么在集体中能发展个性？） 8 ①在集体生活中展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；②包容他人的不同，学习他人的优点，在集体交往中完善自己的个性；③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 7.如何在集体中发展个性? 9 教材·探究与分享（P55） 1.找到你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。 集体名称 目标 行为 成员关系 其他 班级 优秀班级 每个同学都积极努力 和谐 有班规 学习小组 提高学习成绩 互相学习，互相帮助 和谐 学习守则 合唱团 获得比赛第一名 积极参加排练 和谐 合唱团守则 校足球队 代表学校参加比赛 积极参加训练 和谐 严格的纪律 2.找出“团结的集体”的共性。 团结的集体有共同的目标；有组织性和纪律性；具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守；有和谐的成员关系等。 10 3.你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量?你为这个集体做过什么?说出来与同学分享。 团结的集体可以集众人之长，形成一股强大的合力，团结的集体才有凝聚力和战斗力。在期末数学竞赛上，我代表班级参加比赛，最后获得了冠军。 11 教材·探究与分享（P61） 1.训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响? 制订合理的训练计划，明确项目小组的目标任务，能够凝聚起小组成员的力量，使组内成员心往一处想，劲往一处使，更好地完成任务。 2.你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话?这对你有什么启示? 强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有成员的密切配合。在班级建设中，要设定共同的目标，每一个成员都要为目标的实现付出自己的努力。 12 名言哲语 【解析】千人同心，那么就能发挥千人的力量；万人异心，那么就连一人的力量也无法使用。强调了集体凝聚力的重要性，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 易混易错 个人的力量是渺小的，但在集体中汇聚，就会变得强大，人越多集体的力量就越大。 ( ) × [解析] 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合