第三单元 在集体中成长 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2022——2023学年 统编版道德与法治七年级下册——在集体中成长 一、单选题 1．“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”(Me＝我，We＝ 我们)。这给我们的启示是 （　　） ①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 ②个人的生活、学习、工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④在集体中要正确处理合作与竞争的关系 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．“双”行动后，我区各中小学纷纷开展以“体育、艺术、劳技、科普、文学、阅读、益智”等为特色的“课后服务+”，给学生提供“5+2”的“营养菜单”，为校园生活添彩。这有利于同学们（　　） ①主动参与集体生活，互学共进 ②发展个性涵养品格，发挥特长 ③面对竞争，彻底消除学业压力 ④感受校园精彩生活，充盈精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．某中学将举行一年一度的“优秀班级”评选活动，假如你是评选小组的工作人员，你认为下列可作为评选标准的是（　　） ①民主的、公正的，没有偏见与排斥 ②充满关怀与友爱的，同学之间友善相待 ③善于合作的，优势互补、共同进步 ④相互竞争的，充分展现个人英雄主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．李明和王立是志趣相投的好朋友。学习上，两人总是相互比较，努力超越对方。但球赛中，他们一攻一守，配合默契，为班级争得冠军荣誉。这说明了（　　） A．呵护集体荣誉需要每个成员各尽其能 B．志同道合的友谊决定我们成长的历程 C．学习上的竞争必然伤害朋友间的友谊 D．建设美好的集体需要发扬小团体主义 5．小芸因英语成绩不理想，她想利用课余时间补课，但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是（　　） A．自己的学习为重，不去排练 B．不管学习了，班级利益是第一位的 C．调整自己的节奏，让自己更好地融入集体 D．尽管去补课，让集体利益服从个人利益 6．俗话说：“人心齐，泰山移。”一个优秀的集体，要靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面言行中体现集体荣誉感的是（　　） ①我们班取得运动会团体总分第一名，我感到很自豪 ②我们班最近卫生做得不好，被学校领导点名批评，我很着急 ③我成绩不理想，集体荣誉还是让班干部去管吧 ④集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．小冉、小颖、小英都喜欢画画，并且三人都在书画辅导班学习书画。在校内和校外，她们经常在一起交流画技、互帮互助。她们的这个小群体（　　） ①是因为志趣相投而形成的 ②对她们的健康成长有积极意义 ③就是一种小团体 ④能促进她们在互学共进中成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体需要我们（　　） ①各尽所能，发挥特长 ②宁成一股绳，互帮互助 ③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 9．七年级某班在进行班干部选举时，给每个学生机会，当众介绍自己，畅谈自己的见解，然后由全班同学进行公开投票、表决。当学生干部产生后，还组织学生对他们进行监督，并且定期进行评议。如果发现有不合格的，学生可以当面提出意见或建议，不能胜任的组织学生重新进行选举，及时撤换。结果这个班的班干部个个认真负责，与学生关系融洽，班级也多次获得“优秀班集体”称号。这表明(　　) ①美好集体是民主公正的 ②对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议 ③集体建设只与管理人员有关，与其他人无关 ④集体中每个人都享有公平发展机会，没有偏见与排斥 A．①③ B．①②④ C．②④ D．②③④ 10．如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，需要(　　) ①每个人保持单音准确 ②在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美 ③在集体生活中，学会处理好与他人的关系 ④心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 二、判断题 11．对于集体要求中存在的不合理因素我们要坚持集体主义，一概接受。 12．在现实生活中，美好的集体 需要合作，在集体中合作，我们应努力做到公平合理，所有任务都平均分配。 13．亮亮性格豪爽，不拘小节，和班上几个顺眼的同学以哥们相称。他们无视班级纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。 三、综合题 14．【学以致用明理践行】 以下是学校生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 （1）情境一：小文喜欢思考，课上课下经常向老师提出疑问。但班上一些同学则认为：“老师讲的肯