5.1 植物种子的萌发（第2课时） 教学设计-初中生物七年级上册同步教学（苏教版）

第五章《绿色植物的一生》 第一节《植物种子的萌发》（第2课时） 目标与要求： 知识目标：1、描述种子的结构。 2、描述植物种子萌发的过程。 能力目标：分析植物种子萌发需要的外界条件。 情感态度与价值观目标：体验一种常见植物的栽培过程。 重、难点： 重点：1、描述种子的结构。2、探究种子萌发需要的外界条件。 难点：1、探究种子萌发需要的外界条件的活动。2、描述种子萌发的过程。 教具：多媒体 教法：创设情境，激发兴趣，阅读讨论，归纳小结。 教　学　过　程　设　计 二　次　备　课 [播放视频]：种子的萌发和幼苗的生长。 [提出问题]：你认为被埋在土壤中的种子什么时候才能发芽？ [探究]：种子萌发需要的外界条件。 [提出问题]：影响种子萌发的外界条件有哪些？ [作出假设]：种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 [设计实验]：每组选择其中一个或多个条件进行实验设计。 [推荐器材]：培养皿、吸水纸、标签、清水、小麦种子。 [播放FLASH]：种子萌发的外界条件。 [实验记录]：连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。 [得出结论]：种子萌发需要的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。 [讨论]：水、空气、温度等外界条件对其他植物种子 的萌发有没有影响？ [解释]：因为种子中含有的淀粉和蛋白质等复杂物质，只有在水和空气充足、温度适宜的条件下，才能转变为能够被胚吸收和利用的简单营养物质。 [播放视频]：植物种子的萌发和幼苗的生长。 [观看思考题]： 1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？ [课堂小结]：理清本节课的思路： 种子的结构——种子萌发需要的外界条件——种子萌发的过程。 种子的结构、功能和发育 结构 主要功能 发育时的变化 种皮     胚 胚芽     胚轴     胚根     子叶     小 结： 第一节《植物种子的萌发》（第2课时） 1、 种子的结构 1. 大豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么? 2、 种子萌发需要的外界条件 3、 种子的生长发育 作业设计： 《补充习题》 教学反思： 一 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $