内容正文:
授课教学案
学生姓名: 授课教师: 班主任: 科目: 数学
上课时间: 年 月 日 时— 时
跟踪上次授课情况
上次授课回顾
○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握
作业完成情况
○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成
本次授课内容
授课标题
两三位数除以一位数
学习目标
1、巩固两三位数除以一位数的估算、笔算方法,进一步理解除法的意义,
提高计算能力。
2、经历参与学习的过程,体会除法计算的内在联系。
重点难点
两三位数除以一位数的笔算
课前一练
40÷8= 72÷9= 49÷7=
50÷5= 0×6= 28÷7 =
56÷8= 0÷12= 36÷3=
口算除法
1、整十、整百数除以一位数的口算方法:(1)想乘法算除法:看一位数乘多少等于被除数,乘的数就是所求的商。(2)利用数的组成计算。(3)利用表内除法计算:用被除数0前面的数除以一位数,求出商后,看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0。
2、几百几十数除以一位数的口算方法:用被除数的前两位数除以一位数,前两位除以一位数,在得数的末尾添上与被除数的末尾同样多的0。
例1:口算
800÷2= 280÷7= 320÷8= 500÷5=
690÷3= 440÷4= 300÷6= 460÷2=
400÷4= 360÷6= 80÷2= 240÷8=
例2:估算
369÷3 商大约是( )
423÷6 商大约是( )
602÷6 商大约是( )
672÷8 商大约是( )
900÷4 商大约是( )
笔算除法(除数是一位数)
1、两、三位数除以一位数(首位能被整除)的笔算方法:从被除数的高位除起,除到哪一位,就在那一位的上面写商。
2、除法的验算方法:(1)验算没有余数的除法:商×除数=被除数;(2)验算有余数的除法:商×除数+余数=被除数。
3、两位数除以一位数(首位不能整除)的笔算方法:先用被除数十位上的数除以除数,十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除。
4、三位数除以一位数的笔算方法:从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,每次除得的余数必须比除数小。
5、商中间或末尾有0的除法的笔算方法:从被除数的最高位除起,如果被除数的中间或末尾除以除数不够商1时,一定要在那一位的上面商0占位。
例3: 笔算(整除)
876÷6=
995÷5=
732÷4=
387÷9=
378÷7=
975÷3=
292÷4=
126÷6=
736÷4=
例4:笔算(有余数)
245÷2=
641÷9=
944÷9=
867÷9=
445÷8=
444÷5=
857÷8=
665÷4=
223÷7=
随堂练习
一、填空。
1、4除160的算式是( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( );也可以表示( )里面有( )个( ),还可以表示( )是( )的( )倍。
2、130除以6,商是( ),余数是( )。
3、4个( )是244,( )个8是868。
4、806÷8的商末尾有( )个0。
5、 3( ) 5÷3,要使商的中间有0,且没有余数, 里可填( )。 二、想一想,下面每句话对吗?
1、0除以一个不是0的数,商一定是0 。 ( )
2、54的9倍是多少?列式是54÷9。 ( )、
3、在一道有余数的除法中,除数是3,商是125,余数一定是3( )
一、 口算
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