两、三位数乘一位数计算（导学案）三年级上册数学苏教版

授课教学案 学生姓名： 授课教师： 班主任： 科目： 数学 上课时间： 年 月 日 时— 时 跟踪上次授课情况 上次授课回顾 ○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握 作业完成情况 ○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成 本次授课内容 授课标题 两、三位数乘一位数计算 学习目标 1.会口算整十、整百数乘一位数以及积在100以内的两位数乘一位数； 2.能正确笔算两、三位数乘一位数； 3.能通过把两、三位数看作相应的整十、整百数估算两、三位数乘一位数的积。 重点难点 能正确笔算两、三位数乘一位数； 1.口算 整十、整百数乘一位数 先用0前面的数去乘一位数，乘完后看因数有几个0，就在积后面加几个0。 比如： 400×5，先算4×5等于20，再在20后面加两个0，就是2000。 90×6，先算9×6得54，再在54后面加一个0，就是540。 30×2＝ 800×3 ＝ 700×4＝ 400×5 ＝ 600×4 ＝ 90×2 ＝ 2×50 ＝ 90×6 ＝ 100×4 ＝ 25×4 ＝ 60×3＝ 50×9＝ 扩展 1900×3= 2000×6= 36000×3= 30×40＝ 80×40＝ 400×90＝ 2.估算 先把最接近整十整百的数看成整十整百数，再用口算乘法的基本方法去做。 比如： 498×2 ≈，先把498看成它最接近的整百数500，再用500×2 ＝1000, 498×2 ≈1000。 注意：估算的符号是≈。 498×2 ≈ 31×9 ≈ 402×5 ≈ 59×7 ≈ 97×8 ≈ 291×4 ≈ 54×3 ≈ 216×2 ≈ 21×6 ≈ 103×4 ≈ 102×5≈ 21×7≈ 59×4≈ 31×4≈ 199×4≈ 78×6≈ 3.笔算乘法 1、从个位乘起。 2、哪一位上乘积满几十（或几百），就向它的前一位进几。 3、不要忘了加上进位的数。 4、不要忘了连续进位。 1.列竖式计算（一次进位） 例1：13×4＝ 24×3= 45×2＝ 练习：17×5＝ 23×4＝ 29×3＝ 2.列竖式计算（连续进位） 例：46×7＝ 174×5＝ 76×6＝ 练习： 53×8＝ 64×3＝ 35×7= 89×6＝ 123×6= 435×4＝ 3.列竖式计算（末尾或中间有0） 例：103×7= 509×4= 130×8= 练习：190×6= 406×3= 540×7= 302×8= 122×4 ＝ 214×2 ＝ 129×3 ＝ 315×4 ＝ 569×9 ＝ 87×5 ＝ 309×5 ＝ 640×9 ＝ 408×6 ＝ 830×2 ＝ 690×6= 209×7= 4.混合运算 1、 有括号的先算括号里面的； 2、 连乘从前往后依次计算； 3、 加减乘除混合时先算乘除再算加减。 例：200×3+800 60×4—80 练习：（40＋45）×8 76 ＋24 ×5 125 ×2 ×5 765－45 × 5 213 ×3 －39 75+20×4 课堂练习 一、填空： 1、0 和任何数相乘都得（ ），0和任何数相加都得（ ）。 2、60+60+60+60 改写成乘法算