内容正文:
四、等高线地形图的判读
地理
地理
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考法归纳
1. 已知两点海拔,求相对高度;已知两点温差,根据海拔每升高100米气
温下降约 <m></m> 的规律,求相对高度。
2. 考查山峰、鞍部、山谷、山脊、陡崖等山体部位的识别;根据等高线
疏密判断坡度陡缓,判断河流流速。
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3. 根据等高距,计算不同点的相对高度;根据等高线形态,判断河流的
形成部位、干流流向。
4. 根据等高线识别或绘制沿某一线的剖面图,并据此判断从某一点能否
看到另一点,如瞭望塔选址等。
5. 考查引水工程、交通线路、水库坝址、疗养休闲、村庄等的选址及理由。
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基础填图
1.填出图中字母代表的山体部位名称(单位:米)。
&1& A______ &2& B______ &3& C______
&4& D______ &5& E______
山峰
鞍部
山谷
山脊
陡崖
4
2.读等高线地形图,完成下列各题。
等高线地形图上不同的山体部位
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(1) 在方框中填出图上字母代表的山体部位名称。
陡崖
鞍部
山谷
山脊
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(2) 等高线的数值越____,表示的海拔越高,图中各地,海拔最高的是
___地;等高线越密集,表示的坡度越______,图中 <m></m> 地的坡度比 <m></m> 地
的坡度______。
大
C
陡峭
陡峭
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(3) 若 <m></m> 间的图上距离为4.5厘米,则 <m></m> 间的实地距离为_____千米;
C在A的______方向。当地政府准备对图示区域进行开发,C、D、 <m></m> 、 <m></m>
适合野外宿营的是___, <m></m> 与 <m></m> 适宜开发漂流项目的是____处,适合开
发攀岩项目的是___处。
4.5
西南
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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(4) 从A、B两地出发登山到C地,两条线路 <m></m> 、 <m></m> 中更适合老年人的
是____,原因是______________________________。
<m></m>
<m></m> 比 <m></m> 等高线稀疏,坡度较缓
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读图方法
1. 等高线地形图判读方法
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2. 等高线地形图判读应掌握的技巧
(1)同一条等高线上各点海拔相等。
(2)地势越高,等高线上的数值越大;地势越低,数值越小。
(3)相邻等高线之间的高差是等高距。
(4)同一幅等高线地形图中,等高线密集表示陡坡;等高线稀疏表示缓坡。
(5)五种山体部位:三山(山谷、山脊、山峰)两特殊(陡崖、鞍部)。
(6)山谷育河流,山脊分水岭,河流高向低(即河流流向与等高线凸出方向
相反)。
(7)地形类型:平原、高原、盆地、丘陵和山地。
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变式训练
3.读某地等高线地形图,完成下列各题。
(1) 图中B点所处的山体部位名称是______。
鞍部
(2) C、D两虚线处可能发育成小河流的是___,理由是____________。
C
该处为山谷
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(3) 图中河流干流的流向是__________流,D、 <m></m> 、 <m></m> 三地最有可能形
成瀑布的是___,计划将小河水引到③处,①—③和②—③线路中最合适
的是________,请运用所学知识解释其原因:________________________
____________________。
自西向东
<m></m>
①—③
该线路起点海拔高于终点,水可以自流到目的地
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