内容正文:
新学期 心助力
开学适应性讲座
热身游戏——趣味谜语
千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。
热身游戏——趣味谜语
一个大肚皮,生来怪脾气,不打不做声,越大越欢喜。
热身游戏——趣味谜语
空中有只鸟,要用线牵牢。不怕风儿大,就怕大雨下。
亲爱的同学们,新学期开始啦~
作业写完了吗?
寒假立下的flag完成了吗?
面对开学你的心情如何?
新学期开始,你的感受是怎么样的?
激动?
迷茫?
01
想一想
怀念寒假?
Stop!——你这是患了开学综合征!它有多种表现形式,生理上:失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、食欲不振等;心理上:记忆力减退、理解力下降、上课走神、情绪不稳定。
1
环境适应
2
人际适应
3
学习适应
4
总结
目录
PART.01
环境适应
案例分享
我叫小丽,来到这里学习,班里的同学都不熟悉,没有一个好朋友,同学很奇怪,有的不把学习当回事,有的又争分夺秒地学习,老师也奇怪,上课讲个不停还要给我们提好多要求,作业也太多了,写都写不过来……
这还不算,睡眠时间严重不足,学习科目多,
根本没时间做自己喜欢的事情,想到还要在这
里学习两年我该怎么办啊……
同学们,你们有这样的困惑吗?
为什么会产生这样那样的困惑?
期望值与现实的落差
自我松懈与现实压力的冲突
独立意识与自理能力欠缺
新鲜感与怀旧感的冲突
怎么做?
面对一个不算熟悉的环境,人们会有一种紧张不适的感觉,这是很自然的现象。只有认识到问题的根源,才能尽快调整自己。如果你也有这种状况,不用慌,你只是还没有适应环境。你可以做出选择:
A:改变学校环境和周围的人,以适应自己;
B:改变自己的想法、行为,适应环境。
我们可以尝试这样做:
正确地认识自己、定位自己、评价自己
学会人际交往,增强自信
合理安排时间,提高睡眠质量,培养好的学习习惯
合理地宣泄自己,缓解压力
学会独立,主动地适应环境
仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失,与干旱缺水的沙漠环境相适应。
在沙漠中也开出了美丽的花朵。
PART.02
人际适应问题
第一次住宿的烦恼
第一次住校,内心很抗拒,不愿意和外人住一起……宿舍人多,不安静,没有独立私密空间;他们的生活习惯我不喜欢;自己忍无可忍说了出来,却遭到舍友孤立……
实在不想回宿舍了,我该怎么办啊……
同学们,你正遭遇这样的事情吗?
性格不合
生活习惯差异大
家庭经济水平差距
交流沟通少
02
宿舍人际关系不良的产生原因
不良心理
用积极的视角看待室友、同学
学会主动承认错误
主动沟通,求同存异
02
缓解人际关系
管鲍之交
鲍叔牙很赏识管仲的才学,也很了解他的所作所为。两人曾经一同做买卖,他们在分利的时候,管仲总要多得一些,鲍叔牙知道管仲家里贫困,从来不因他多得了钱而说他贪心。管仲曾替鲍叔牙办过几件事,可是事情没办好,反而弄得更糟糕,鲍叔牙也并不认为管仲无能,因为他知道事情总有不顺利的时候。管仲曾三次当官,三次都被罢了官,鲍叔牙并不认为他没有才干,因为鲍叔牙知道他是没遇到赏识他的人,没有得到发挥才干的机会。管仲曾经三次参加作战,每次都逃跑了,鲍叔牙也不认为他胆小怕死,因为鲍叔牙知道他家有老人要奉养。鲍叔牙对管仲了解得如此深透,所以管仲感慨地说:“生我的是父母,知我的是鲍叔牙啊。”
PART.03
学习适应
高中科目学习的特点
02
新学期好习惯
系统性
知识量
要求高
知识量大且节奏快
综合性、系统性强
对学生能力要求高
要主动地锻炼自己
要重视学习中的实践活动
要讲究科学的学习方法
四先四后两小结
先预习后听课
先复习后作业
先分析后解题
先理解后记忆
两小结:每周利用双休日对这一周所学进行清理、每学完一个单元做一次书面整理小结,做到堂堂清、课课清、段段清。
其他方法
学会借时,讲求效率
学会学习、质疑、触类旁通、积累、总结
多纵向比较,少横向比较
制定学习目标
学会自信
PART.04
总结
新的学期, 新的起点,迎接新的挑战!
收复一下假期玩心未泯的情绪
整理一下亢奋中凌乱的思绪
恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己
用心向上的应对新学期的学习状态
06
老师寄语
感谢观看
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