内容正文:
2022—2023学年度上学期期末学情调研试卷
八年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,两个大题,满分70分,考试时间55分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合 题意的)
1. 小华妈妈通过扫描新冠病毒疫苗接种二维码,完成了疫苗接种网上预约,免去了舟车劳顿之苦,这体现了网络()
A.为人们的生活提供便利 B.促进民主政治的进步
C.为文化发展注入新的活力 D.成为经济贸易的新途径
2. 我们在自觉接受“他律”的同时,还必须要学会“自律”。对于他律和自律,下列说法正确的是()
①遵守社会规则需要他律和自律 ②他律就是监督、提醒、奖惩等外在约束
③自律就是严于律己,不断自我反省 ④他律的作用是有限的,因此可有可无
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3. 青少年正处于走向社会的关键时期,我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践。下列说法与材料要求相符的有()
A.寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 B.犬之声相闻,老死不相往来
C.人生在世,生一曰当尽一日之勤 D.家事国事天下事,事事关心
4. 如果给下面三幅图片添加一个主题,你认为最恰当的是()
A.诚实守信无小事,提高修养魅力显 B.文明有树新风,关爱他人显真情
C.尊老爱幼美德传,法定义务需履行 D.“行己有耻”知荣辱,爱护公物展风貌
5. 尽管我们年龄小,但也可用微薄的力量为社会做出贡献。下列言行中不正确的是()
A.针对居民乱扔垃圾现象,某中学生上街进行环保宣传
B.针对农村学生失学情况严重的问题,某班学生进行了社会调查
C.通过各种途径了解国家大事,增强社会任感
D.只有舍己为人、大公无私,才算为社会奉献
6. 中学生宇轩画出思维导图(如图)助力期中复习,图中“?”处应填写()
A. 预防犯罪
B. 善用法律
C. 法不可违
D. 做守法的公民
7. 下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是( )
A. 网络信息良莠不齐,要学会辨析网络信息
B. 网络并非法外之地,要自觉遵守法律规定
C. 网络生活丰富多彩,要不断提高自律能力
D. 网络发展日新月异,要适应网络时代的生活
8. 河南某地检察院联合教育局,聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”,承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于()
①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 陈某骑电动车闯红灯,被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断,陈某()
A.违反刑事法律,承担刑事责任 B.违反行政法律,承担行政责任
C.违反民事法律,承担民事责任 D.违反经济法律,承担赔偿责任
10. 下列生活情境中的表现最能体现责任感的是()
A. 课间踢球,撞碎了教室外安全出口指示牌——不以为然
B. 超市购买东西时,收银员多找了几十元钱——暗自窃喜
C. 期末考试前,班主任要你排练迎新春节目——欣然接受
D. 在偏僻的路上,看见有人幵车掩人后逃逸——视而不见
11. 以下是小丽和小菲同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动。
扮演的角色
完成的任务
主要收获
站岗员
在天安门广场人民英雄纪念碑前,站“首都少年先锋” 岗。
感受到军人吃苦耐劳的精神品质,增强了爱国热情,坚定了自身克服困难的决心。
博览会志愿者
引导参观者文明参观,提醒 大家分类投倒垃圾,保护环 境。
能传递爱心和传播文明,真正参与到公共生活,提高了自己与他人沟通的能力。
从她们的分享中,可以看出()
1 在社会生活中,每一种角色都意味着要承担相应的责任
2 参加志愿活动在服务奉献社会中,自身能力也得以提升
3 作为公民要增强权利意识,自觉承担对国家社会的责任
4 作为社会一员首先要学会对他人负责、做负责任的公民
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12. 习近平总书记在党的二十大报告中指出:我们确立党在新时代的强军目标,贯彻新时代党 的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,大刀阔斧深化国防和军队改革。新时期加强军队建设()
①要坚持党对人民军队的绝对领导 ②要求我们青少年人人都要服兵役
③是适应国家安全环境变化的需要 ④是因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13. 中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着智慧光芒。以下对应不合理的是()
A.“海纳百川,有容乃大”——在社会生活中我们应该尊重他人,以礼待人
B.“己所不欲,勿施于人”——不要把自己的意志强加于人,学会换位思考
C.“人而无礼,