9、第八单元综合能力评价-2022-2023学年三年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 第八单元综合能力评价 2 第一部分　基础知识积累与运用（47%） 一、听短文《冒险》，回答下列问题。（5%） （一）选择正确答案的序号填在括号里。（2%） 1. 故事中冒险的是（　A　） A. 第一颗种子 B. 第二颗种子 C. 两颗种子 2. 母鸡吃掉的种子是（　C　） A. 两颗种子 B. 第一颗种子 C. 第二颗种子 A C （二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。（3%） 1. 第一颗种子说要努力向上生长，都是在空喊口号。 （　✕　） 2. 第二颗种子是一种自弃的态度，得过且过，不求上进，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。　　 （　√　） ✕ √ 3. 这个故事告诉我们要勇敢面对挫折和困难，向困难发出挑战，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 （　√　） √ 二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（5%） xìnɡ qínɡ fù zé 卫恩 性 情 温和善良，做事 负 责 ，服务 zhōu dào wèi yǎnɡ pànɡ lǘ 周 到 。由他 喂 养 的小 胖 驴 是不用我们操心 性 情 负 责 周 到 喂 养 胖 驴 三、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，画“√”。（6%） 1. 吃完晚饭后她上吐．（tǔ　tù）下泻，经爸爸多次询问，她才吞吞吐．（tǔ　tù）吐地说是在小摊买来吃的海鲜不新鲜所致。√ √ √ 2. 他对这款游戏热情高涨．（zhǎnɡ　zhànɡ），高兴使他涨．（zhǎnɡ　zhànɡ）得满脸通红。√ √ √ 3. 以这样的折．（zhé　shé）扣把物品卖出去，肯定会让他折．（zhé　shé）本的。√ √ √ 四、比一比，再组词。（6%） 　　　　　　 五、读一读，连一连，说说你的发现。（6%） 谣言 ɡào jiè 告诫 yáo yán 唠叨 dí ɡu 嘀咕 láo dao 我的发现：第一、二行选的字都含有 　讠字旁　⁠，这些字的意思大多与 　语言　⁠有关；第三、四行选的字都含有 　口字旁　⁠，这些字的意思大多与 　嘴部动作　⁠有关。  讠字旁 语言 口字旁 嘴部动作 六、选词填空。（填序号）（4%） ①扑哧一声 ②哐当一声 ③咔嚓一声 ④哇的一声 1. 玻璃杯（　②　）掉在地上，碎了。 2. 她（　①　）笑了。 3. 小弟弟（　④　）大哭起来。 4. 木板（　③　）被折断了。 ② ① ④ ③ 七、把下列句子重新排列，在括号里填序号。（5%） （　4　）有一天，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了将有海啸的消息。 （　1　）海力布是一个猎人，他无意中救了龙王的女儿小白蛇。 4 1 （　2　）小白蛇为了报答海力布，告诉他可以要她爸爸嘴里含的那颗神奇的宝石，拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。 （　5　）他不忍心看到乡亲们被淹死，于是把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。 2 5 （　3　）龙王把嘴里的宝石给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话告诉其他人，他就会变成石头。 3 八、按要求，写句子。（6%） 1. 照样子改写句子，用自己的话转述别人说的话。 例：妈妈说：“我今天又要加班啊！” 妈妈说她今天又要加班。 （1）顾客又补充了一句：“哎呀，我今天就想要这件衣服！”  　顾客又补充了一句，他今天就想要这件衣服！　⁠ 顾客又补充了一句，他今天就想要这件衣服！　 （2）老爷爷说：“我今天非把这只大老虎赶走不可。”  　老爷爷说，他今天非把这只大老虎赶走不可。　⁠ 老爷爷说，他今天非把这只大老虎赶走不可。　 2. 经过训练，同学们的习作水平进步了很多。（修改病句）  　经过训练，同学们的习作水平提高了很多。　⁠ 经过训练，同学们的习作水平提高了很多。　 九、（东莞真题）口语交际。（4%） 从自己读过的故事中挑一个有趣的讲给同学听，并把下面的读书卡填完整。 　故事名称： 　略　　　⁠　作者： 　　 　⁠ 故事内容简介： 　　　　　　　　　　　　　　　⁠ 略 第二部分　阅读知识积累与运用（20%） 十、认真阅读短文，完成后面的练习。（20%） 狼落狗舍（节选） ①狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍。狗舍立刻像白天一样地骚动起来。猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。 ②“喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，立刻都上了门闩。这块地方顿时乱得像个地狱。这一个拿着硬木棍儿来了，那一个提着枪来了。“拿火来！” 他们嚷道。“拿火来！” 于是有人跑去拿了火把。 ③狼在角落里坐着，它的硬硬的灰色背脊躲在那儿正合适，它露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而，跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。