10第三单元 纸的发明-2022-2023学年三年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 第三单元 10 　纸的发明 2 任务 内容 朗读 课文 1. 我已经读了 　略　⁠遍课文，我能把课文读得（达标请画“√”）  正确（　）　　流利（　）　　有感情（　） 2. 本文共有 　5　⁠个自然段，我能将课文分为 　3　⁠个部分。  略 5　 3 任务 内容 生字 新词 1. 描一描，写一写，还能给生字注音。 任务 内容 生字 新词 2. 我能给多音字组词。 鲜　便 切　累 任务 内容 梳理 内容 　课文围绕“ 　造纸术　⁠的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一”这句话展开叙述，简要介绍了纸的 　发明　⁠和 　改进　⁠的过程。东汉时代 　蔡伦　⁠改进了造纸术。  造纸术 发明 改进 蔡伦 任务 内容 思考 问题 1. 纸的发明过程是怎样的？  　略 　⁠ 2. 蔡伦是怎样改进造纸术的？从中你明白了什么道理？  　他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。我从中明白了：做事要融合前人的经验，敢于创新，勇于钻研、探索。　⁠ 略　 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切 断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就 成了一种既轻便又好用的纸。我从中明白了：做 事要融合前人的经验，敢于创新，勇于钻研、探 索。　 任务 内容 拓展 延伸 1. 搜集有关“纸张”发展变化的历史。 2. 搜集中国四大发明的材料，进一步感受我国对世界文明的伟大贡献。 谢 谢！ 9 $