内容正文:
语文•三年级•下册•配人教版
课时学练测
第二单元
7
鹿角和鹿腿
2
任务 内容
朗读
课文 1. 我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2. 本文共有 7 个自然段,我能将课文分为 3 个部分。
略
7
3
任务 内容
生字
新词 1.描一描,写一写,还能给生字注音。
任务 内容
生字
新词 2.我能给多音字组词。
禁 称
挣 撒
任务 内容
梳理
内容 课文是根据《 伊索寓言 》中的故事改编的,讲述的是一只 鹿 非常欣赏自己 美丽 的 角 ,而抱怨自己 难看 的 腿 ,但是当凶猛的 狮子 向他扑来时,难看的 腿 帮他脱险,美丽的 角 险些让他丧命的故事。
伊索寓言
鹿
美丽
角
难看
腿
狮子
腿
角
任务 内容
思考
问题 1. 用自己的话讲讲这个故事,并找出表示鹿心情变化的词语。
2. 鹿角重要还是鹿腿重要?说说你的理由。
我认为在鹿身上鹿腿比鹿角重要,如果鹿的身上没有了鹿角,鹿还可以活着,虽然没有了防卫的武器,但如果没有了腿,就无法走路了,敌人来了就跑不了。
我认为在鹿身上鹿腿比鹿角重要,如果鹿的身
上没有了鹿角,鹿还可以活着,虽然没有了防卫
的武器,但如果没有了腿,就无法走路了,敌人
来了就跑不了。
任务 内容
拓展
延伸 1. 搜集鹿的图片以及有关鹿的生活习性的资料,更多地了解鹿。
2. 讲讲课外的其他寓言故事。
谢 谢!
9
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