31第三单元 单元主题阅读三-2022-2023学年三年级下册语文 【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 第三单元　课　文 单元主题阅读三 2 语文要素：了解文章是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 （一）“对联”阅读材料 材料一：对联，中国的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。相传，对联起源于五代十国后蜀皇帝孟昶的桃符题词。 材料二：春联，又叫“春贴”“门对”“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字表达美好的愿望，贴春联是华人过年的重要习俗。对联常见的有“五言”“七言”“九言”等，上下联虽 　（1）　⁠，但必须相等。  每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要将春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。过去， 　（2）　⁠，随着科技的发展，现在通常使用机器印刷或电脑制作。春联是中华传统民俗文化的符号之一，它具有承载人们思想情感、留存优秀传统文化印记的作用。  1. 判断下列说法的对错，对的画 “√” ，错的画 “×” 。 （1）相传，对联起源于五代十国后蜀皇帝孟昶的桃符题词。 （　√　） （2）对偶是优美的语句，它对仗工整，平仄协调。 （　×　） √ × （3）根据材料可知，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是一副对联。 （　√　） √ 2. 在材料二的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 （1） 　字数不限　⁠ （2） 　春联是用毛笔书写的　⁠ 字数不限 春联是用毛笔书写的 （二）莫高窟 ①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 ②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 ③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多 平方米宏伟瑰丽的壁画。 ④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义强盗掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 ⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 1. 文中第④段破折号的作用是（　C　） A. 声音延长 B. 转折 C. 解释说明 2. 用“ 　 ⁠”画出文章中的过渡句，它在文中的作用是 　承上启下　⁠。  C 承上启下 3. 写出下列句子运用的修辞手法。 （1）敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。 （　比喻　） （2）这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。 （　排比　） 比喻 排比 （3）有一尊卧佛长达 16 米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。 （　拟人　） 拟人 4. 短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的，第②③④段分别写的是： 个性鲜明的彩塑　⁠、  宏伟瑰丽的壁画　⁠、 　面积不大的藏经洞　⁠。  个性鲜明的彩塑　 宏伟瑰丽的壁画 面积不大的藏经洞 5. 大家都说“敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠”，你认为理由是什么？  　因为莫高窟保存着两千多尊精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。此外，莫高窟的藏经洞里藏有各种经卷、文书等，莫高窟是举世闻名的艺术宝库，凝聚着我国古代劳动人民的智慧。　⁠  　因为莫高窟保存着两千多尊精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。此外，莫高窟的藏经洞里藏有各种经卷、文书等，莫高窟是举世闻名的艺术宝库，凝聚着我国古代劳动人民的智慧。　⁠ 【解析】本题考查对短文内容的理解。我们可以通过概括短文内容或结合最后一个自然段的内容来答题。 6. 为莫高窟设计一句广告词。  　甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！　⁠ 【解析】写作的广告词要以情感打动人、以创意吸引人。巧用修辞手法，如比喻、对偶、排比、反复等，可以使广告词生动形象，增强宣传效果。 甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！　 谢 谢！ 17 $