19第二单元 单元主题阅读二-2022-2023学年三年级下册语文 【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•下册•配人教版 课时学练测 第二单元　课　文 单元主题阅读二 2 语文要素：读寓言故事，明白其中的道理。 （一）网购《中国古代寓言故事》 学习完本单元的课文，亮亮在网上买了一本《中国古代寓言故事》，结合下面图片信息，回答问题。 1. 这本书封面上的图讲的是《 　东郭先生　⁠》的故事。  2. 亮亮想了解一下《牧童与狼》的故事，他可以翻开第 　132　⁠页进行阅读，在这本书中他还可以阅读 　《起死回生》《少见多怪》　⁠等故事。  东郭先生 132 《起死回生》《少见多怪》　 3. 该网站发起“第二本半价”活动，如果你是亮亮，你将怎样邀请同学明明一起购买？  　明明，我在网上看到一本《中国古代寓言故事》的书，它是一线教育名师重点推荐的，相信里面的故事是最具代表性的，第二本还半价，我们一起买吧。　⁠  　明明，我在网上看到一本《中国古代寓言故事》的书，它是一线教育名师重点推荐的，相信里面的故事是最具代表性的，第二本还半价，我们一起买吧。　⁠ （二）松树和杨树 从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。 人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！” ：“ ！ ， ！ ， ！” 听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃。而小杨树（　虽然　）很难过，（　但是　）它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。 虽然 但是 一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈，小松树立刻皱起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。 一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。 数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。 1. 阅读第3自然段，在括号里填入恰当的关联词语。 2. 在文中的“□”填入恰当的标点符号。 3. 照样子，写词语。 一干二净 一清二楚 三头六臂 又高又壮 又香又甜 又吵又闹 一清二楚 三头六臂 又香又甜 又吵又闹 4. 小松树枯死的根本原因是（　A　） A. 骄傲自大 B. 又矮又瘦 C. 林业工人没修理 D. 啄木鸟没捉虫 A 5. 阅读短文，填空。 小松树 小杨树 一开始的样子  　挺直又漂亮　 　弯弯曲曲　⁠ 对林业工人的态度  　拒绝　 　欢迎　⁠ 对啄木鸟的态度  　“赶紧走开”　 　“给我检查”⁠ 最后的样子  　枯死了　 　成了栋梁　⁠ 挺直又漂亮　 弯弯曲曲　 拒绝　 欢迎　 “赶紧走开”　 “给我检查”　 枯死了　 成了栋梁　 6. 读完全文，你想对小松树说些什么？  　略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⁠ 【解析】此题为开放性题目，写出不能骄傲，要看到自己的短处的意思即可。 略 谢 谢！ 15 $