江苏省无锡市侨谊教育集团2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试卷

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2023-02-16
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第 1 页 共 6 页 2022年秋学期七年级道德与法治 期末试卷 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 一、单项选择题:(每题 2分,共 50分) 1.2022年中国共产党第 次全国代表大会于 10月 16日上午 10时在北京人民大会堂 开幕。 A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一 2. 载人飞船于 2022年 11月 29日发射成功,飞行乘组由航天员费俊龙、邓清明和 张陆三人组成。 A.嫦娥五号 B.天舟五号 C.神舟十四号 D.神舟十五号 3.进入中学,我们从懵懂的小学生转眼变成中学生。在新环境中,很多人迷茫,不知自 己该变成什么样子,也很想改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象, 重新塑造一个“我”。在中学阶段,“我”应该 ①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越坚强,会合作,能包容 ③越来越自我,多排斥,少包容 ④越来越没有主见,不敢表达自我 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.对比图 1与图 2,结合所学知识,请你判断下列对“梦想与现实”的认识中,正确的是 ①梦想是对美好生活的愿望,能不断激发人的生命热情和勇气 ②梦想与现实是平行线,永远也无法相交 ③个人梦想和中国梦紧密相连,就一定能实现 ④每个人都拥有梦想,如果不付诸行动,梦想就只能是空想 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 5.“实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。”下列同学的梦想与中 第 2 页 共 6 页 国梦不一致的是 A.于丽的梦想是当一名跳水运动员,将来为国争光 B.刘峰的梦想是当一名程序员,助力网络强国战略 C.钱多的梦想是当一名大老板,多挣钱,多享受特权 D.李阳的梦想是当一名乡村教师,帮助孩子获取知识 6.在湘潭县某村,不少学生都利用假期的闲暇时间,结伴来到村上的农家书屋阅读各类 书籍。同学们表示,通过在农家书屋学习,增长了知识、开拓了视野。可见 ①学习让人拥有更充实的生活 ②学习能满足人的一切需求 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习能时刻给人带来快乐 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ 7.李华不喜欢数学,每次考试总考不好,对数学的学习越来越没信心了。要改变这一状 况,李华需要 ①培养对数学学科的兴趣 ②找到合适的学习方法 ③将精力集中到优势学科上 ④学会与同伴共同学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“学习有法,而法无定法,贵在得法。”只有适合自己的学习方法,才是最好的。下列 学习方法可取的是 ①上课积极主动回答问题 ②根据自身情况,制订学习计划 ③上课不注意听,课后不懂就问 ④坚持独立思考,不向他人请教 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这启示我们做更好的 自己要 A.改正缺点,自我完善 B.参与活动,激发潜能 C.欣赏自己,包容他人 D.扬长避短,展现才华 10.“独学而无友,则孤陋而寡闻。”因此我们应 A.广交朋友,朋友越多见识越广 B.不交损友,不和有缺点的同学交朋友 C.乐交诤友,珍惜朋友之间的交流切磋 D.多交益友,只和成绩好的同学交朋友 11.每个人一生都需要有这样的朋友:他有难时,你撑着;你有难时,他撑着。对此,理 解恰当的是 ①友谊是平等的、双向的 ②在朋友需要时,要用行动表达 ③朋友之间应该坚持原则 ④朋友就应忠诚,彼此毫无保留 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 12.互联网之所以成为人们生活中的重要部分,是因为 ①它具有虚拟、平等、自主等特点 ②它能超越时空限制,扩大交往通道 ③互联网的虚拟性,可以为所欲为 ④网上交往可以不必在意社会规则 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 第 3 页 共 6 页 13.小兰最近在网上结交了一个网友,两人有很多共同话题,几天时间就达到了无话不谈 的地步,对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题,小兰的学习成绩也受到影响。 你认为,小兰应该注意的是( ) ①网上交友要学会理性辨别、慎重选择 ②网上交友要增强自我保护意识 ③要利用网络交友优势,争取尽快见面 ④避免沉迷网络,影响学习和生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和 表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们要( ) ①尊重风格不同的老师 ②承认老师之间的差异 ③只接纳、尊重自己喜欢的老师 ④接纳每位老师的不同 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 15.古人云:“教学相长。”对此理解正确的有 ①我们在学习的过程中需要老师的引领 ②我们的学习离不开老师的指导 ③教师通过“教”来促进自身的“学” ④我们与老师交流,促进老师更好地“教” A.①② B.③④ C.①

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