1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习（一） 一.选择题 1.豌豆是孟德尔研究遗传规律的实验材料，下列选项正确的是(   ) A.豌豆有多对易于区分的相对性状，如黄色子叶与绿色豆荚 B.豌豆的花相对较大，这增加了人工授粉的难度 C.豌豆是单性花，易于操作 D.自然状态下，大多数豌豆是纯种，这与其自花传粉、闭花受粉的特性有关 2.下列叙述不正确的是( ) A. 兔的白毛与黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状 B. 隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状 C. 纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子 D. 显性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状 3.控制某性状体细胞基因型为Mm的个体称为( ) A.隐性性状 B.纯合子 C.显性性状 D.杂合子 4.孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是( ) A.受精时，雌雄配子随机结合 B.形成配子时，成对的遗传因子分离 C.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1 D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 5.“假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的"演绎推理"过程的是（ ） A.生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在 B.由F2出现了3:1的性状分离比推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C.若 F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状且比例接近1:1 D.若 F1产生配子时成对遗传因子分离，则 F2中三种遗传因子组成的个体比例接近1:2:1 6.某杂种高茎豌豆（Dd）自交，子代中高茎植株与矮茎植株的比值接近( ) A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.4∶1 7.香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。根据以下杂交实验，可以得出的结论是( ) 杂交组合 后代性状 一 红花①×白花② 全为红花 二 红花③×红花④ 红花与白花数量比约为3：1 A.红花为显性性状 B.红花①的基因型为Rr C.红花③与红花④的基因型不同 D.白花②的基因型为Rr 8.如图是性状分离模拟实验的示意图，下列相关叙述不正确的是( ) A. 此实验模拟的是基因的自由组合 B. 甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 C. 甲、乙两个小桶内的小球分别代表雌、雄配子 D. 两个小球的结合是模拟雌、雄配子的随机结合 9.某同学做了性状分离比的模拟实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD：Dd：dd＝12：6：2，他感到失望。下列给他的建议中不合理的是( ) A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶，保证每种积木被抓取的概率相等 C.重复抓30次以上，保证实验统计样本数目足够大 D.将某桶内的2种积木各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 10.利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律．下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（ ) A.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1:1的性状比 B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象 11.下列现象中，最能说明基因分离定律本质的是（ ) A.紫花豌豆和白花豌豆杂交实验中，F2表型比为3:1 B.杂合非糯性水稻产生了两种配子的比例为1:1 C.杂合金鱼草自交后代基因型和表型之比都为1:2:1 D.纯合紫花豌豆和白花豌豆杂交得F1,F1测交后代表型比为1:1 12.在一对相对性状的遗传规律中，下列关于纯合子与杂合子的叙述正确的是( ) A.杂合子自交，后代不发生性状分离 B.纯合子自交，后代发生性状分离 C.隐性性状的个体不一定是纯合子 D.显性性状的个体不一定是杂合子 13.家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是( ) A.纯种黑毛兔 B.褐毛兔 C.杂种黑毛兔 D.A、B、C都不对 14.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，由常染色体上的一对等位基因控制，褐色为显性(A)，蓝色为隐性(a)。若一个蓝眼男性与一个褐眼女性（该女性的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的