内容正文:
2023年中考第一轮复习
江苏省淮北中学九年级物理教学任务单(15)
《力 弹力》、《力的作用是相互的》、《力的作用效果》
班级 姓名
合作探究
教学目标
1. 知道力的概念; 2. 认识力的作用是相互的;
3. 知道力的作用效果; 4. 知道力的三要素,会用力的示意图来表示力;
5. 了解弹力的概念,了解弹簧测力计的构造及原理,会用弹簧测力计测量力.
重点:力的作用是相互的;知道力的作用效果;会用力的示意图来表示力。
任务一:认识力 弹力
1.阅读课本P44-47内容,完成以下知识梳理:
(1) 力是__________对____________的作用.只要有力存在,一定涉及 个物体!
(2) 物体发生______________后,力图恢复其原来的形状,而对另一个物体产生力,这个力叫弹力.________、________、________、________都属于弹力.
(3) 实验室测量力的工具是 ,它的原理是:使物体发生弹性形变的外力越大,物体的______________越大。
(4)力的单位是 ;一枚鸡蛋重约为 ;一名中学生重约为 ;
2.讨论、交流:使用弹簧测力计要注意哪些要点?
任务二:认识力的作用是相互的
1.阅读课本P57-58内容,完成以下知识梳理:
物体间力的作用是________,相互作用的两个力,施力物体同时也是________物体.
2. 讨论、交流:悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用?实力物体分别是什么?它们是否受到飞机的作用力?
任务三:知道力的作用效果及力的表示方法
1.阅读课本P69、P50内容,完成以下知识梳理:
(1) 力能使物体发生______________或使物体的______________发生改变.这也是我们判断力是否存在的依据,物理上称之为 法;
(2)力的 、 、 都影响力的作用效果,所以称之为力的 ;
(3) 力的示意图就是利用一根带有箭头的线段表示力的三要素的方法:线段起点表示力的 ,线段的长短表示力的 ,末端箭头表示力的 。
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1. 如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F的作用下向前移动,仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的__________有关;木块倒下后,在地面上留下一处“砸痕”,同时发现木块上也出现了“伤痕”,这说明了力的作用是________的,制造该“伤痕”的力的施力物体是__________.
(
第1题图 第3题图 第9题图
)
2. 排球运动员扣球时,常常会感觉到手部疼是因为____________________________;从力学的角度看,通常我们所说的“孤掌难鸣”是因为____________________.
3. 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:① 将气球吹大,并用夹子把口封紧;② 从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③ 将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向________(左/右)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是________,此现象说明力可以改变物体的________.
4. 有一架正在升空的直升机,使该直升机向上升空的力的施力物体是 【 】
A. 直升机螺旋桨 B. 空气 C. 地球 D. 直升机驾驶员
5. 下列有关力的说法正确的是 【 】
A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在 D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
6. “足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是 【 】
A.足球在空中沿弧线飞行