内容正文:
第四单元《走进法治天地》测试题
一、单选题
1.道法课上,老师就“如何规范校外培训”让同学们提建议。下列建议与这一要求相符的是( )
①小蓉:教育行政部门要建立校外培训机构年检制度
②小敏:对存在不规范办学行为的培训机构要加大处罚力度
③小明:校外培训机构增加了学生的课业负担和家长的经济负担
④小林:坚决纠正培训机构开展“超纲教学”“提前教学”等行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2021年8月,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求各省市教育督导部门开展“五项管理”督导工作。这体现了对未成年人的( )
A.学校保护 B.社会保护 C.司法保护 D.政府保护
3.从2020年4月1日起,交通运输部印发的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》开始实行,其中,“车内进食”“手机外放”“躺卧或踩踏座席”“推销产品或乞讨卖艺”等影响运营秩序的7类行为将被约束。此举( )
A.体现了法律的规范作用
B.可以杜绝各种地铁乱象
C.侵犯了公民权利和自由
D.违背了服务社会的初衷
4.关于法律,下列说法正确的有( )
①我国的法律体系已十分完善
②在我国,法律代表全体社会成员的利益
③法律是用来统治国家、管理社会的工具
④原始社会没有法律,人们用习惯约束自己的行为
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
5.关于法治,下列说法错误的是( )
A.遵守法律、依法办事是法治的基本要求
B.法治强调依法治国、法律至上
C.法治是实现中国梦的最根本的保障
D.法治要求任何组织和个人都要服从法律
6.习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南。下列用典体现习近平法治思想的是( )
①干惊天动地事,做隐姓埋名人
②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
③法令行则国治,法令弛则国乱
④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.长沙在创建儿童友好型城市过程中,由孩子们亲手设计“儿童友好城市”图标,努力让每位孩子都有机会参与城市决策,让城市的规划者和建设者都能听到孩子们的声音。上述做法旨在( )
①增强未成年人遵纪守法观念
②尊重保障未成年人合法权益
③集中民智促进决策的科学化
④引导未成年人参与民主生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此,我们青少年要( )
①自觉守法 ②勇担社会责任 ③服务社会 ④解决问题靠法
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9.近年来,校园欺凌事件频发,作为青少年的我们面对校园欺凌时,正确的做法是( )
A.有勇有谋,及时求助老师家长
B.忍气吞声,逆来顺受
C.等待时机,约上朋友讨回公道
D.以暴制暴,绝不屈服
10.2021年12月24日,第十三届全国人大常委会第三十二次会议通过《中华人民共和国反有组织犯罪法》。全国扫黑办要求全国各地和各有关部门深入宣传贯彻《反有组织犯罪法》,推动常态化扫黑除恶工作沿着法治轨道走向深入。这有利于( )
①保护公民和组织的合法权益
②维护国家安全和社会稳定
③彻底根除一切违法犯罪活动
④促进全社会生态文明建设
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.新修订的未成年人保护法,在原来家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基础上,增加了网络保护和政府保护,由此可见( )
A.国家通过实行善治实现了对未成年人的全面保护
B.国家通过完善法律制度落实对未成年人合法权益的保障
C.该法反映未成年人的意志和利益,扩大了未成年人的基本权利
D.我国构筑起全方位保障未成年人权益的防线,使其免受任何伤害
12.国无法不治,民无法不立。因此,在日常生活中我们每个公民应该积极( )
①制定法律 ②知法懂法 ③尊法守法 ④只维护自身合法权益
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.木受绳则直,人学法则慎。这句话主要强调( )
A.法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准
B.法律对我们行为进行约束,做任何事情要小心翼翼
C.对国家和社会事务进行治理,只有依靠法律的作用
D.法律具有规范作用和保护作用,教育人们向善
14.每到放学的时候,城东小学校门口总是能看到警察在执勤。同时,学校里也安装了新的监控设备。这些体现了对未成年人的( )
A.司法保护和学校保护 B.社会保护和司法保护
C.政府保护和学校保护 D.家庭保护和社会保护
15.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》由过去的“四道防线”增加到“六道防线”,表明( )
A.未成年人自我保护能力越来越弱 B.未成年人在法律面前一律平等
C.法律必须由国家