1. 第一单元综合能力评价-2022-2023学年二年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

课时学练测 语文·二年级·下册·配人教版 第一单元综合能力评价 2 一 读拼音，写词语。(16%) 1.公园里，有一位小 坐在 下读 。 姑 娘 ɡū nianɡ 柳 树 liǔ shù 古 诗 ɡǔ shī 2. 一看， 是一位 要寄 。 邮递员 yóu dì yuán 叔 叔 shū shu 原 来 yuán lái 儿 童 ér tónɡ 礼 物 lǐ wù 二 比一比，再组词。(8%) 植( ) 值( ) 桃( ) 逃( ) 员( ) 圆( ) 格( ) 各( ) 植树 值日 桃花 逃跑 队员 圆心 风格 各个 三 给加点字选择正确的读音，画“√”。(5%) 1. 这是多么美好的礼物啊(ɑ à)！ 2. 啊(ɑ à)，听！这是百灵鸟的歌声。 3. 咨询(xún xuàn)处门口的花坛开着绚(xún xuàn)丽多彩的鲜花。 4. 微风中的杨柳在小河边的堤(tí dī)岸上轻轻摆动。 √ √ √ √ √ 四 把词语补充完整。(6%) ( )空( )洗 草( )莺( ) （ )人( )目 （ ）（ )拂面 （ ）颜（ ）色 万里( )( ) 碧 如 长 飞 引 注 春 风 五 六 无 云 美好的 田野 碧绿的 竹子 健壮的 春光 惊奇地 站立 笔直地 发现 五 读一读，连一连。(10%) 寻找 身子 穿上 春天 扭动 掩掩 遮遮 藏藏 躲躲 衣服 1. 春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，这真是“野火烧不尽，________________。” 2. 河边的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，让我想到了诗句：“_____________________，万条垂下绿丝绦。” 六 根据情境写诗句。(8%) 春风吹又生 碧玉妆成一树高 3.春回大地，草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“__________________，拂堤杨柳醉春烟”啊！ 4. 放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了“______________，忙趁东风放纸鸢”这两句诗。 草长莺飞二月天 儿童散学归来早 1. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子） 假山旁边_______________________________。 2.根据括号中的提示,用加点的方式标出重音。 这是多么美好的礼物啊！（这是怎么样的礼物？） 同学们在图书馆看书。（同学们在图书馆做什么？） 七 按要求，写句子。(6%) 长着一大片碧绿的草坪 · · · · · 3.例：种子睡在泥土里。种子睡在松软的泥土里。（把句子写具体） 妹妹睁开了眼睛。__________________________ __________________________________________ 示例：妹妹睁开了又大又 圆的眼睛。 1. 周末，我想和妈妈一起大扫除，妈妈却让我写作业。我会跟妈妈说：“__________________ ________________________________________________________________” 八 使用恰当的语气说话。(4%) 妈妈，我的作业 已经完成了，我想跟你一起大扫除，劳动最光荣了。 2. 集队的时候，你不小心踩到后面同学的脚了，你会说：“________________________________ _________________________________________” 同学，对不起，我不是故意的， 下次我会小心点，请你原谅我。 看了《一起长大的玩具》一书 的目录，我知道书中有______个 故事，其中，我最想看的故事是 《________》。 小明想读《脸谱》，他应该翻到第________页。小丽正在读第20页，我知道她在读《____________》这个故事。 九 分享读书的快乐。(6%) 6 略 15 快乐鸡毛 我还读过的儿童故事有________，我最喜欢其中的主人公________。 略 略 1. 太阳出来了，照在身上，好温暖呀！( ) 2. “一方有难，八方支援”，大家的关怀，温暖了灾区人民的心。( ) 十 读下面的句子，给加点词语选择正确的意思。(填序号)(4%) ①使人感到亲切关怀; ②暖和。 ② ① 3. 我每天上学都要从老师门前经过。( ) 4. 这件事的经过我很清楚。( ) ①事情发展的过程； ②通过、路过。 ② ① 一 粒 种 子 一粒种子